【同步课堂】2015春七年级生物下册课件：第六章 第三节 神经调节的基本方式（共12张PPT）.ppt

第三节 神经调节的 基本方式 你的宠物小狗可能叫“欢欢”。记得吗？最开始它被抱回家时，你很喜欢它，你喊它“欢欢”，它对你不理不睬。慢慢的你每次给它吃美食时，不忘喊一声“欢欢”。现在只要你喊一声“欢欢”，它便摇着尾巴跑到你身边，亲密无间。 为什么它会对你的刺激从“不理不睬”到现在对你“亲密无间”？ 想一想 议一议 学案导学 自主学习 依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。 学案导学 自主学习 自我检查 1. （1）反射（2）神经系统 反射（3）反射弧 2. （1）效应器（2）感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（3）反射 传导（4）感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（5）大脑 简单 复杂（6）语言文字 语言中枢（2）简单 复杂 合作探究 点拨升华 交流 【探究点一】膝跳反射 实验：膝跳反射 根据教材P91膝跳反射的方法步骤进行实验，回答： （1）受试者，一条腿着地，另一条腿_______ 搭在这条腿上。 （2）叩击的部位是那条腿 。 （3）实验中小腿的反应是 。 （4）膝跳反射受大脑的控制吗？ 自然地 膝盖下的韧带 突然跳起 不受 合作探究 点拨升华