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高中篮球模块考核标准 考核评价标准 对学生的评价共分为以下几个方面：1、身体素质与运动能力即体能占20% ，2、基本知识与运动技能占40% ，3、学习态度与行为表现占20% ，4、情意表现与合作精神占20%。在学期末综合评价中个人总成绩满分为100分，其标准为90分以上为A，80—89分为B，70—79分为C，60--69分为D，60分以下为不及格。对不及格的学生在公布成绩时，对其优点进行鼓励表扬，对其不足的地方进行纠正和完善。综合性的评价放在学期末进行总结评价。主要工作是把各种评价的得分进行汇总统计，填写好学生综合评价记录表。 身体素质与运动能力（即体能） 本部分占总分的20%，依据选定的评价内容根据《学生体质健康标准》进行评分（占10分，进步幅度占10分）。 基本知识与运动技能 本部分占总分的40%，具体操作如下：36—40分为A，32—35分为B，28—34分为C，24--27分为D，24分以下为不及格。。 学习态度与行为表现 本部分占总分的20%。每模块评价1次，每次评定之前教师要发给每一个学生一张学习态度评价表，由教师指导主要从学生对待学习与练习的态度，以及锻炼活动中的行为表现，还有着装、课堂纪律的遵守两个方面，先由学生自己进行评价，然后小组成员之间根据相互观察的情况对其他的同学进行打分。最后得分为：（个人评价总分+小组评价总分）÷2=个人学习态度与行为总分数。如下表 学习态度与行为表现评价表 学 习 表 现 分值 自己 评价 组内 互评 教师 评价 个人 总分 1．体育课上对待学习与练习活动表现积极。 积极 5 一般 3 还应努力 2 2．体育课上遵守纪律，不早退、迟到表现良好。 积极 5 一般 3 还应努力 2 3．体育课上服装穿戴整齐，不穿凉鞋、皮鞋，不带有害身体的硬性物品。 积极 5 一般 3 还应努力 2 评价方法：把认为合适的意见在格内打“√”，小组意见由组长组织填写。 情意表现与合作精神 本部分占总分的20%，每模块评价1次，每次评价之前教师发给每一个学生一张评价表，主要从学生在体育学习中的情绪、自信心和意志表现、对他人的理解尊重、交往与合作精神几个方面，先由自己进行评价，然后小组成员之间根据相互观察的情况进行相互评价打分。最后得分为：（个人评价总分+小组评价总分）÷2=个人学习态度总分 如下表： 情意表现与合作精神评价表 学 习 表 现 分值 自己评价 组内 评价 教师 核计 个人 总分 情意表现与合作精神 1．在体育活动中，表现出很高热情，努力展示自我。 有 5 一般 3 还应努力 2 2．分享同伴进步与成功的喜悦，对同伴进行语言安慰，遇到困难勇于克服。 有 5 一般 3 还应努力 2 3．集体活动中与他人积极合作，配合小组成员完成体育活动任务。 有 5 一般 3 还应努力 2 评价方法：把认为合适的意见在格内打“√”，小组意见由组长组织填写。