高中一年级数学《函数的应用》课件4.ppt

* 3.2.2　函数模型的应用实例 目标定位　1.能利用给定的函数模型解决实际问题；能选择适当的函数模型进行拟合，实现问题的解决.2.了解指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等函数模型在社会生活中的广泛应用.3.初步掌握建立函数模型解决问题的过程和方法. 1.函数模型应用的两个方面 自 主 预 习 (1)利用已知函数模型解决问题； (2)建立恰当的函数模型，并利用所得函数模型解释有关现象，对某些发展趋势进行预测. 温馨提示：利用函数模型解决实际应用题时，要抓住关键：选择和建立恰当的函数模型. 2.应用函数模型解决问题的基本过程 用函数模型解应用题的四个步骤 (1)审题——弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择模型； (2)建模——将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； (3)求模——求解数学模型，得出数学模型； (4)还原——将数学结论还原为实际问题. 温馨提示：用得到的函数进行拟合时，可能误差较大或不切合客观实际，因此要对所得函数模型进行检验，切记盲目下结论. 即 时 自 测 1.思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) 提示　(1)错.对于一个实际问题，可以选择不同的函数模型，只是模拟效果有区别. (2)对.数据越多，模拟效果越好. (3)对.根据散点图选择函数模型，针对性较强，得到的函数模型效果较好. 答案　(1)