高中一年级数学《平面的基本性质》课件2.ppt

* 高中数学 必修2 复习回顾： 空间点、直线和平面的位置关系 位置关系 图形语言 符号语言 点与直线 点A在直线l上 略 点A不在直线l上 点与平面 点A在平面?内 点A不在平面?内 直线与直线 (平面内) 直线l1与直线l2相交 直线l1与直线l2平行 直线与平面 直线l与平面?交于P点 直线AB与平面?平行 直线AB在平面?内 平面与平面 平面?与平面?相交 平面?与平面?平行 A?l A?l A?? A?? l1∩l2=A l1∥l2 AB∥? AB?? l∩?＝P ?∩? =l ?∥? 复习回顾： 公理1： 　　　 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点 都在这个平面内． 用符号语言可表示为 A?? B?? ? AB?? ? l??． 或表示为 A?l B?l A?? B?? 公理2： 　　　 如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，这些公 共点的集合是经过此公共点的一条直线 . 符号表示：P??，P?? ? ?∩?＝l，P?l . 公理2常用于： (1)找两平面的交线； (2)判定三点共线与三线共点问题 公理1可以理解为根据点与平面的关系确定直线与平面的位置关系，公理2 可以理解为由点与平面的位置关系确定直线与平面的位置关系，如何确定 一个平面呢？ 推论1：经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平面．