高中一年级数学《平面向量的正交分解及坐标表示》课件.ppt

2.3.2《平面向量的坐标表示》 教学目标 （1）理解平面向量的坐标的概念； （2）理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示，初步掌握应用向量解决实际问题的重要思想方法； （3）能够在具体问题中适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表达. 教学重点：平面向量基本定理. 教学难点：平面向量基本定理的理解与应用. 向量的坐标表示的理解及运算的准确性. * 平面向量的坐标表示及运算 课前复习: 2 加、减法法则. a + b=( x2 , y2) + (x1 ,? y1)= (x2+x1 , y2+y1) 3 实数与向量积的运算法则： λa =λ(x i+y j )=λx i+λy j =(λx , λy) 4 向量坐标： 若A(x1 , y1) , B(x2 , y2) 1 向量坐标定义. 则 =(x2 - x1 , y2 – y1 ) a - b=( x2 , y2) - (x1 ,? y1)= (x2- x1 , y2-y1) 5向量平行的坐标表示： 1、向量a=(n,1),b=(4,n) 共线且方向相同， 则n =（ ） A. B.± C.2 D.±2 C C 2、 ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),则 顶点D的坐标