中学联盟四川省乐山外国语学校人教版生物八年级上册课件5.1.5《两栖动物和爬行动物》 (共16张PPT).ppt

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中学联盟四川省乐山外国语学校人教版生物八年级上册课件5.1.5《两栖动物和爬行动物》 (共16张PPT)

* 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物 ㈠创设情境 导入新课 青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟属于爬行动物,这是为什么? ㈡学案引导 自主学习 (见学案) 1.青蛙 蟾蜍 水 鳃 陆地 肺 湿润 呼吸 2.蛇 鳄鱼 乌龟 干燥 鳞 甲 肺 水 3.陆地上 颈 短小 干燥 角质的鳞片 保护身体 减少体内水分的蒸发 比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 头部感觉器官 皮肤 四肢 头部:青蛙的眼睛后面有鼓膜, 可感知声波;头部前端有一对 鼻孔,是呼吸时气体的通道。 四肢:前脚 短小,可支撑身体; 后肢 发达 ,趾间有 蹼 , 既能跳跃,也能划水. 呼吸系统:青蛙在陆地上生活,主要靠肺呼吸,皮肤裸露,且能分泌黏液,湿润的皮肤内密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助肺呼吸。 青 蛙 蟾 蜍 大 鲵 常见两栖类动物 蝾螈 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸;皮肤可辅助呼吸。 两栖类的主要特征: ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 两栖动物与人类的关系: 农田害虫的天敌; 禁止对它们滥捕乱杀 蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺,眼晴后面有一对大型的毒腺,能分泌白色毒液,可制中药蟾酥 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 常见两栖类动物 大鲵:又叫娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿啼哭),是终身有尾的两栖动物,也是现存最大的两栖动物,最长达2米。生活在深山的溪流中,产于我国西南地区,是我国等产的二级保护动物 常见两栖类动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 爬行动物 讨论: 蜥蜴、乌龟、蛇、鳄鱼它们有什么共同点? ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 爬行动物 讨论:蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些? 爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 爬行动物 讨论:爬行动物与人类有什么关系? 食用 作为工业原料 可入药 吞食虫蚁 作指示生物 比较两栖动物和爬行动物 两栖动物 爬行动物 身体分部 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖和发育 身体分头、躯干、四肢、尾四部分。 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 皮肤裸露、湿润,没有覆盖物。 皮肤表面有角质鳞片,干燥。 幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 用肺呼吸。 卵生,体外受精,生殖离不开水,变态发育。 卵生,体内受精,生殖和发育脱离了水的限制,卵表面有坚韧的卵壳,发育过程无变态。 ㈣知识梳理 归纳整合 两栖动物的主要特征: 爬行动物的主要特征: 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸;皮肤可辅助呼吸。 体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。

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