中学联盟山东郓城县随官屯镇初级中学2017届中考生物复习课件：专题一 生物体的结构层次 (共14张PPT).ppt

专题一 生物体的结构层次 学习目标 1、生物的生活环境 2、生物学的探究方法 3、生物学的研究工具---显微镜 4、细胞的结构和功能--植物细胞和 动物细胞 5、细胞的分裂和分化 6、多细胞生物体的结构层次 一、生物的生活环境 1、生物生存的基本条件包括（）（）（）（）（ ）等。 2、生物圈内生物生存、居住的场所称成为（ ）。 3、（）是威胁生物生存的关键因素，破坏各种生物栖息地的重要因素是（） 4、生物圈的范围包括（）、（）和（）。 生物圈的范围包括海平面（）和（）。 阳光 空气 温度 水分 充足的营养供给 栖息地 栖息地的破坏和丧失 人类不合理的开发和利用自然资源 大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层 以上10千米 以下10千米 二、生物学的探究方法 1、科学探究的六个环节是： 2、生物学探究采用的方法有： 3、巴斯德肉汤变质实验： 提出问题、作出假设、制定计划、 实施计划、得出结论、表达交流。 观察法、实验法、测量法、调查法。 （1）巴斯德实验是为了解决什么问题？ （2）他做出了怎样的科学假设？ （3）曲颈瓶的设计妙在何处？ （4）设置A瓶的作用是什么？ （5）巴斯德可以得出什么结论？ 使肉汤变质的微生物来自哪里? 使肉汤变质的微生物来自于空气。 弯曲的瓶颈能使空气进入，但空气中的微生物却无法进入。 使肉汤变质的微生物来自于空气。 作对照 目镜 粗准焦螺旋 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 三、生物学的研究工具 1. 对光 （1）转动 ，使镜筒 。 （2）转动 ，使 对准通光孔。 （3）转动 ，使 上较大 的 对准 。 （4） 注视目镜， 睁开，转动 ，直到出 现 一个 。 粗准焦螺旋 上升 转换器 低倍物镜 遮光器 遮光器 光圈 通光孔 左眼 右眼 反光镜 明亮的视野 2. 安放装片 3.观察 （1）镜筒先 ，眼看 。 （2）镜筒再 ，眼看 。 4、整理和存放 （1）擦拭显微镜外表用 。 （2）擦拭显微镜镜头用 。 5.目镜越长，倍数越 ； 物镜越长，倍数越 。 下降 物镜 擦镜纸 纱布 上升 目镜 小 大 6.显微镜放大的倍数越大，视野越 。 放大的倍数越小，视野越 。 7.低倍镜换高倍镜后，视野变 ，细胞体积变 ，细胞数量变 。 8.显微镜观察的材应是 。 9.（1）把视野右上方的物象，移至视野中央，应把玻片向 移动。 （2）把视野左下方的物象，移至视野中央，应把玻片向 移动。 （3）实物与物像的关系；视野中污点问题？ 暗 右上方 大 少 亮 暗 薄而透明的 左下方 四、细胞的结构和功能 1.制作植物细胞临时装片的过程是：擦、 、 、 、 、 。 2.制作动物细胞临时撞骗的过程是： 擦、 、 、 、 、 。 3、动植物细胞结构的异同点： 滴 取 浸（展） 盖 染 相同点 不同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等，动物细胞没有。 滴 刮 涂 盖 染 细胞壁 细胞膜 线粒体 液泡 叶绿体 细胞质 细胞核 保护和支持细胞 保护和控制物质进出。 呼吸作用的场所 内含细胞液，溶解着多种物质酸甜苦辣 光合作用的场所 含有遗传物质，传递遗传信息。 不停地流动，加快与外界的物质交换。 细胞质： 细胞核： 五、细胞的分裂与分化 （