中学联盟辽宁省锦州市实验学校七年级生物上册：第三单元第四章第一节　绿色植物通过光合作用制造有机物 课件（共22张PPT）.ppt

小组讨论 1、为什么把天竺葵放在黑暗处一昼夜？ 2、为什么用黑纸片把叶片的一部分上下遮盖起来？ 3、为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 4、最后叶片上滴加碘液是用来验证什么的？ 1、有机物用来构建植物体 本课小结 一、探究绿叶在光下制造有机物 通过实验检验出绿叶在光下制造的有机物是淀粉 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件 二、有机物用来做什么？ 1、构建植物体 2、养育了生物圈中的其他生物 * 绿色植物 绿色植物利用光制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。 俗话说：万物生长靠太阳。 zxxkw 学 科网 学.科.网 绿色植物制造有机物需要哪些条件？ 制造的有机物主要是什么呢？ 学习目标： zxxkw 一、探究绿叶在光下制造有机物 目的： 　　探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可以产生淀粉。 学 科网 材料用具： 　　 盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水 天竺葵 zxxkw 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 1 2 3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色 3 4 酒精 水 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，滴加碘液； 6、观察现象。 5 6 将观察到的实验结果记录在表中： 用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉 放入酒精内隔水加热 没有遮光的部分 遮光的部分 叶片颜色的变化 不变蓝 　　　　　　　 绿色 黄白色 　　　　　　　 绿色 黄白色 　　　　　　　 变蓝 　　　　　　　 讨论与思考： 　　 1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 1、绿色植物的光合作用主要产生淀粉 2、光是光合作用不可缺少的条件 2、光合作用主要是在植物体的哪个器官进行的呢？这个器官含有什么？ 答：叶片是进行光合作用的主要器官。 凡是植物体的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体就都进行光合作用。 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变成化学能的“能量转换器” 归纳： 光合作用的产物： 光合作用的条件： 有机物（主要是淀粉） 光 光合作用的场所： 叶绿体 二、绿色植物通过光合作用制造了大量有机物，这些有机物的作用是什么？ 2、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中，正确的试验顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）向叶片上滴加碘液　　　 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜 课堂练习： （6）（2）（5）（3）（1）（4） *