中学联盟陕西省石泉县池河中学人教版八年级生物上册 5.1.3软体动物和节肢动物 (共21张PPT).ppt

第三节 软体动物和节肢动物 1、软体动物和节肢动物的主要特征。 2、软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 学习目标 1、软体动物的代表动物是什么？ 2、双壳类动物的运动、呼吸、摄食是怎样的？ 3、除了双壳类动物，软体动物还有哪些？ 4、软体动物的主要特征？ 5、软体动物与人类的生活的关系？ 6、昆虫的基本特征？ 7、蝗虫的身体分为几部分？各有什么特点？ 8、蝗虫的身体表面包着什么？有什么作用？ 9、蝗虫的运动器官是什么？用于呼吸的器官是什么？ 10、节肢动物的主要特征？ 11、节肢动物与人类生活的关系？ 自学指导：请请同学们认真阅读课本P12-16的内容，找出下面思考题的答案并勾画出来，6分钟后比谁能正确回答下列问题： 一、软体动物 （一）代表动物—— 河蚌 扇贝 文蛤（gé） 缢蛏（chēng） 双壳类 2、双壳类动物的运动、呼吸、摄食是怎样的？ 用足缓慢运动，用鳃与水流进行气体交换， 在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。 （二）其它软体动物 石鳖 蜗牛 乌贼 软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜； 大多有贝壳； 运动器官是足。 （三）软体动物与人类的关系 供人工养殖； 含蛋白质和维生素； 很好的装饰品； 也能传播疾病。 二、节肢动物 （一）、昆虫类 （最大的动物类群） 观看视频： 弄清楚昆虫与节肢动物的关系。 昆虫的基本特征 有一对触角； 三对足； 一般有两对翅。 3 2 4 5 6 7 1 8 腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 翅 通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目： （1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？ （2）说出图中1 至 9的名称 1、代表动物——蝗虫 气门 9 8、蝗虫的身体表面包着什么？有什么作用？ 保护和支持内部柔软的器官，防止 体内水分的蒸发。 外骨骼。 8、蝗虫的运动器官是什么？ 足和翅。 8、蝗虫用于呼吸的器官是什么？ 气管。 （二）非昆虫类