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第三课 指定小海龟的移动位置 霍轶 微机 吉林教育出版社 第十二册 本课目录 本课概览 微机 1 3 教学目标及重难点 知识与技能 学习在LOGO系统中如何制定小海龟的位置。 过程与方法 通过计算机操作演示。 情感态度与价值观 培养学生的计算机应用能力及手脑协调能力。 教学重点 在LOGO系统中随时知道小海龟的确切位置。 教学难点 认识坐标，记住定位命令，隐鬼显龟命令及回家命令。 教具学具准备 ●电脑 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 课前引入 老师在屏幕上移动小海龟，一会抬笔前进，一会左转落笔，那么我们该如何知道小海龟的确切位置呢？ 5分 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 新课实施 一、屏幕上的坐标 LOGO系统会将绘图区域按行列编号，因此可以用坐标来显示小海龟的位置。 二、定位命令 横向定位命令SETX 纵向定位命令SETY 坐标定位命令SETXY 15分 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 三、隐龟显龟命令 在用小海龟画图过程中，我们随时能，再把小海龟隐藏起来，等需要它时，再让它显示出来。 隐龟命令HT 显龟命令ST 四、回家命令HOME 15分 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 课堂练习 1.输入下列命令组，看看能画出什么图形？ 2.编写LOGO程序，画出如下图形。 5分 板书设计 第三课 指定小海龟的移动位置 一、屏幕上的坐标 二、定位命令 三、隐龟显龟命令 四、回家命令 后记反思 培养学生的计算机应用能力，熟练掌握LOGO语言程序。