人教版历史八年级下册-第5课-三大改造.pptxVIP

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  • 2018-04-26 发布于福建
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人教版历史八年级下册-第5课-三大改造.pptx

第5课 三大改造学习目标1、掌握农业、手工业社会主义改造的原因、形式、结果2、掌握资本主义工商业社会主义改造的形式3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度,我国实现从新民主义到社会主义转变。一、农业、手工业合作化①土地改革后,农民分到了土地;1、背景:必背2、方式:3、目的:4、结果:②但分散经营使农民个体经济很难发 展,也不能满足国家工业化的需要 农业生产合作社,手工业生产合作社走集体化和共同富裕的社会主义道路。1955年全国掀起农业合作化的高潮;1956年90%以上的个体手工业者参加了农业生产合作社。报名参加合作社。 集体耕作手工业社会主义改造 1956年,毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信。二、公私合营1、时间:1954年---1956年必背2、方式:公私合营3、成就:1956年初,出现了全行业公私合营的高潮赎买4、政策:必背5、结果1965年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。三大改造的实质生产资料私有制变为社会主义公有制考点 三大改造完成的意义社会主义制度在我国建立起来了,这是中国历史上最深刻的变革,我国从此进入社会主义初级阶段三大改造存在的问题要求过急、工作过粗、改变过快等缺点天津市青年资本家宣誓积极接受社会主义改造1956年北京人民庆祝公私合营中国百年老字号行业 形式实质意义农

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