人教版七上第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环（共16张PPT）.ppt

绿色植物参与生物圈的水循环 通过本节学习，你将知道： 1、植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？ 2、什么是植物的蒸腾作用？ 3、绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？ 想一想，议一议 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗204228克以上的水。想一想，水是怎样进入玉米体内的呢？这些水，只有大约2132克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢？ 生长期中总吸水量 204228克 100% 作为组成成分的水和维持生理过程的水 1872克 0.92% 250克 0.12% 散失掉的水 ? ? 202106克 98.96% 一、植物对水分的吸收 （根适于吸水的特点） 总结：植物主要通过 吸收水分。根吸收水分的主要部位是 。成熟区有大量的 ，这使得根尖具有巨大的 ，因而具有强大的吸水能力。 根 根尖成熟区 根毛 吸收面积 成熟区 根毛的吸水.swf 体会：绿色植物对水的吸收、运输和利用 二、植物对水分的运输 ① 观察与思考 从茎的纵切面和横切面上，红色的部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构——导管，导管属于输导组织。 植物茎内有相互连接的导管，水分在茎内是通过导管运输的。 ② 讨论 水分在茎内的运输途径是怎样的？ 观察《水分在植物体内的运输》演示实验 ③ 导管：由许多长形、管状的细胞所组成的， 这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。导管运输水分和无机盐。植物的根、茎、叶脉内都有导管。 茎的纵切面示意图 茎的横切面示意图 导管 导管：运输水分和无机盐的通道 水分 根 茎 叶 花、果实、种子 ④绿色植物对水的运输途径（用图解的方式表达） 三、植物的蒸腾作用 1、蒸腾作用： 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 蒸腾作用主要通过叶片进行的。 《测定植物的蒸腾作用》 标清.flv 蒸腾作用对植物生活的作用 1.是植物吸收水分、无机盐和 向上运输的动力。 2.能降低植物叶表面的温度， 避免被阳光灼伤。 3.参与生物圈的水循环。 2、叶的结构： ①徒手切片的制作和观察叶的结构 ②叶的结构 叶柄 叶片 表皮 叶肉 叶脉 表皮细胞 保卫细胞 气孔 ②叶的表皮结构图 ③气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁（薄） 外壁（厚） 气孔张开 气孔闭合 （保卫细胞吸水膨胀） (保卫细胞失水收缩) 四、绿色植物参与了生物圈的水循环 植物蒸腾作用 植物对水分的吸收和运输 生物圈的水循环 绿色植物与 植物的蒸腾作用 吸收的主要部位——根尖的成熟区 运输结构---------------导管 蒸腾作用的概念 实验：观察叶片的结构 绿色植物参与了生物圈的水循环 叶肉 表皮 叶脉 小结：绿色植物对水的吸收、运输和利用过程 蒸腾作用对植物生活的作用 板书设计 1、叶的结构由 ， ， 组成。 2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ，也是气体交 换的“ ” 。 的形态变化可 以控制气孔的开闭。 3、植物通过 参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗 口 门 户 叶 脉 叶 肉 表 皮 保卫细胞 4、移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（　） 　A.水分的输导受到阻碍　B.一些根毛和幼根折断，降低了对水分的吸收能力　C.没有及时浇水　D.一些根毛和幼根被拉断，降低了无机盐的吸收 5、导管输送的物质和输送的方向是（　）???????? 　A.有机物，从上向下　B.有机物，由下向上　C.无机盐和水，从上向下　D.无相盐和水，从下向上 B D 6、森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　） A.呼吸旺盛，产水多 B.根系保持水土，蓄水多 C.蒸腾作用使大气湿度增大 D．光合作用强，释放的水蒸气多 7、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上渗出的汁液主要来自（　）　 A.树皮　　　　??????????????? B.筛管　　　　　 C.筛管和导管　　??????? 　D.导管 C C