人教版七年级上册生物2.2.4单细胞生物 （共38张PPT）.ppt

编号 名称 功能 相当于人 1 2 3 4 5 6 7 8 运动 四肢 摄食 口腔 消化 排除残渣 肛门 排出多余水分和无机盐 排泄 呼吸 呼吸 纤毛 口沟 食物泡 胞肛 收集管 伸缩泡 表膜 细胞核 储存遗传物质 消化 细胞核 排泄 草履虫的生理 运动 纤毛摆动，旋转前进 消化 口沟、食物泡，细胞内消化 呼吸 表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。 排泄 伸缩泡收集，表膜排出。 生殖 分裂生殖 应激性 对外界刺激产生反应。 草履虫的生理 消化 口沟、食物泡，细胞内消化 呼吸 表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。 1收集管 2伸缩泡 3、4细胞核 5细胞质 6胞肛 7纤毛 8表膜 9口沟 10食物泡 屠呦呦 应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激 （趋利避害） 草履虫的结构和功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 表膜 细胞质 细胞核 纤毛 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 胞肛 前 后 学习目标： 1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 2.说出单细胞生物与人类的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜的操作技能。 大声阅读教材66—67页，完成自主探究一和二。 标注重点，提出疑点 单细胞生物的结构和生活 一个细胞 单细胞 水域或湿润 寄生 大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻 参考答案 眼虫 变形虫 草履虫 常见的单细胞生物 单细胞真菌 酵母菌 大肠杆菌 单细胞细菌 单细胞动物 单细胞植物 干净流水缓慢的淡水 草履虫的生活环境——淡水 我在河流里怎么找不到它啊？ 实验——观察草履虫 实验目的：观察草履虫的外形和运动。 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子 1.观察草履虫的实验步骤。 （1）从培养液的______吸一滴培养液，放在 ______上,用_____和_______观察. 表层 载玻片 肉眼 放大镜 (2）盖上盖玻片，防止草履虫运动过快，应在培养液的液滴上放几丝_________。 棉花纤维 （3）放在显微镜下观察。 草履虫有较好的透光性， 对光时，视野要暗一些。 2.观察草履虫的实验现象。 草履虫的形状像______ ______， 靠纤毛的摆动______前进。 前 后 倒置的草鞋 旋转 结合P68草履虫的结构示意图和模型 完成自主探究三 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物的结构和生活 1收集管 2伸缩泡 3、4细胞核 5细胞质 6胞肛 7纤毛 8表膜 9口沟 10食物泡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 表膜 细胞质 细胞核 纤毛 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 胞肛 前 后 呼吸 运动 取食 消化 排泄 排出残渣 生殖 草履虫的结构和功能 一个细胞也能独立生活 甲 （ ） 乙 （ ） 食盐 肉汁 培养液 培养液 培养液 肉汁 食盐 结论：草履虫对外界刺激做出反应。 甲 乙 甲：食盐对草履虫来说是 的刺激,草履虫会 不利的刺激. 乙：肉汁对草履虫来说是 的刺激,草履虫会 有利的刺激. 不利 逃避 有利 趋向 培养液 (2)出现不同现象的原因是： 大声阅读教材68—69页，完成自主探究。 标注重点，提出疑点 单细胞生物与人类的关系 1.天然饵料 吞噬细菌 危害人体健康 疟原虫 赤潮 2. 含氮、含磷有机物 单细胞生物 参考答案 1.利 （1）鱼类饵料 喇叭虫 太阳虫 钟虫 单细胞生物与人类的关系 1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料 （2）净化污水 污水处理厂 2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。 有害 间日疟原虫由疟蚊传播，寄生在人体血液中，引起贫血，肝脾肿大，甚至伤害脑组织，危及生命。 1侵入人体危害健康 屠呦呦 191 次 试验 成功 有害 2.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态 当堂达标答案 A C B C （1）草鞋 （2）[?7? ] 纤毛 [?8] 表膜 （3）[?9? ] 口沟 [??6 ] 胞肛 净化污水 总结： 一、常见的单细胞生物：（生活在水中） 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 二、草履虫 的结构和生活： 1.运动-----纤