缙云地区2012年小学六年级学生阅读能力竞赛.doc

缙云县2012年小学六年级学生阅读能力竞赛 序号 初赛试卷 　　　　（时间 12月5日下午 13：00——14：20） 应考学生须知： 本卷共8个页码，分三个部分，共31道小题，满分100分，考试时间80分钟。 请在密封线内填写校名、姓名，在积累运用的右边填写序号。 答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。 （一）古诗词、散文阅读（15分） [甲]春 （朱自清） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上罩着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而平和的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 [乙]春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 1.[甲][乙]两文所选题材相同，都是写 春雨 ，但体裁不同，[甲]文是 散文 ， [乙]文是 诗歌 ，但两文都写出了作者 喜悦(对春雨的喜爱)之情。（4分） 2.[甲]中下列语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当的词语概括出来。①像牛毛?　②像花针??????　　 ③像细丝??????? 3. [甲]文中一个“逼”字，将 小草 写成了有灵性的事物，运用了 拟人 的修辞手法。[乙]文中用了同样修辞手法的句子是 好雨知时节， 。（3分） 4.[甲]文侧面描写风的词语是 斜织 ，[乙]文描写雨来时悄无声息的动词是潜。（2分） 5．这两篇文章描写的对象是春雨，为什么还要突出对小草儿和树叶儿的描写这是侧面描写，作者通过正面与侧面相结合，写出春雨的可爱。本文先介绍钓鱼岛的 地理情况，再介绍钓鱼岛的渔业资源情况，接着介绍钓鱼岛的军事价值(战略意义) ，最后介绍钓鱼岛的主权归属情况。(分)【材料二】“材料一”补充说明了”补充说明了钓鱼岛海底石油资源非常丰富; “材料二”印证了印证了”印证了“钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土”、“中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权”。(4分)　　【】 声乐佳宾形象 音乐特色 我的感受 鸟鸣圆舞曲 花腔女高音 变化无穷 答案（略） 有人磕牙， 时断时续，嗒嗒作响 老人叹息，； 声音沙哑又苍老 12.“著名作曲家勃拉姆斯说：“在维也纳散步可要小心，别踩着地上的音符。”你从文中的这句话中体会到了什么？（2分） 你随时随地都会感受到音乐的存在或音乐回荡在维也纳每一个角落， 安徒生 ，我知道他写的故事还有 丑小鸭、拇指姑娘、卖火柴的小女孩 。（至少写出三个）（2分） 14．作者在这个故事中表达了一种什么样的情感呢？以下说法正确的有（ C. ）（2分） A.音乐的力量是无穷的，它可以帮助人们战胜邪恶。 B.皇帝太可恨了，先前因为有了人造夜莺而把真夜莺赶走，等到死亡到来时才又想起她来,难怪最后会失去夜莺。 C.夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。夜莺象征着对生活美好的愿望，也象征着对自由世界的渴望。 15.在前文曾有一位听过真夜莺唱歌的农夫，在听了人造夜莺的歌声后说：“它唱得倒也不坏，很像一只真鸟儿，不过它似乎总缺少了一种什么东西——虽然我不知道这究竟是什么！”?现在你知道它缺少的是什么吗？（3分） 善良与温馨。对生活的热爱，对自由的渴望。对周围人的关怀 16.想象是童话的生命。让我们顺着作者的思路往下想，小夜莺将会来到什么地方给谁歌唱，又会唱些什么呢？写一段话。（6分） 给谁唱（1分）唱什么（2分） 想象合理，与上文能很好衔接，语言生动（3分）