人教版七年级下册(2013年春)第四单元第三章 复习 人体的呼吸(共27张PPT).ppt

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人教版七年级下册(2013年春)第四单元第三章 复习 人体的呼吸(共27张PPT)

人体的呼吸 1、呼吸系统的组成?作用? 2、呼吸道的组成、作用?呼吸道如何实现对空气的处理的? 3、痰是在哪里形成的?鼻涕是在哪里形成的?为何不能随地吐痰? 4、肺的结构与组成? 5、吸气运动是如何实现的?呼气运动是如何实现的?呼出的气体在组成成分上有哪些变化? 6、肺适于与血液进行气体交换的结构特点? 7、肺泡与血液之间如何进行气体交换?组织细胞与血液之间如何进行气体交换?其原理是什么?8、呼吸的全过程? 人体的呼吸 发生在肺内的气体交换 空气质量与健 康 人体呼吸系统的组成及作用 组成:鼻、咽、喉、气管、支气管 作用:气体通道,并使气体温暖、湿润、清洁 组成:大量肺泡 作用:气体交换场所 肺与外界气体交换(呼吸运动) 肺泡与血液的气体交换 空气质量健康影响人体健康 了解当地的空气质量 常见的空气污染源:工业排放、汽车尾气、秸秆焚烧等 防治大气污染、改善空气质量的措施:控制污染物排放、植树造林 肺泡适于气体交换的特点:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞 呼吸道 肺 气体交换的过程:肺泡 毛细血管 氧 二氧化碳 呼吸 运动 肋间外肌、膈肌 胸廓前后径、左右径 肺 肺容积 肺内气压 气流方向 吸气 ? ? 被动? ? 变小(低于外界) 外界→肺内 呼气 舒张 缩小 弹性回缩 ? 增大(高于外界) 肺内→外界 7 14幻 18幻 10 6 12 4 11 16幻 3 19幻 9 2 5 8 13 15 17幻 20 抢答题 1 1.肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞 ( ) A.一层 B.二层 C.三层 D.四层 2.为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁,下列哪项做法不可取 ( ) A.绿化环境 B.保持室内空气流通 C.室内多放些绿色植物 D.保持环境卫生和个人卫生 ? ? 40分 2、呼吸道不仅是气体通道,而且具有 、 、 空气的作用。其中喉部声带还可以发声。 1、呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? 30分 1、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过 ,有的人边吃东西边说笑,吞食时来不及盖下,食物进入 ,就会引起剧烈咳嗽。 2、肺吸气时,肺容积及气压的变化是 。 ? ? ? 40分 “啪”我诞生了。你知道我是谁吗?我的母亲是气管,它用纤毛分泌出的黏液,黏住了空气中的灰尘和细菌后,用像手一般的纤毛包我向咽喉推动,人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你可别小看我,我身上的细菌可以让人们得很多种病:流感、肺炎、白喉、百日咳………。我是 。 ? 20分 1、下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是( ) A鼻腔 B肺 C支气管 D气管 2、下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述,不确切的是( ) A.肺泡外包围着丰富的毛细血管 B.肺泡壁是一层上皮细胞 C.毛细血管壁也是一层上皮细胞 D.肺泡壁是由软骨支撑 ? ? 40分 下表是某同学在测量胸围差时获得的数据,则该同学的胸围差是( ) 第一次 第二次 第三次 深吸气时的胸围 92.8cm 93cm 92cm 深呼气时的胸围 80cm 80.6cm 80cm A.11cm B.12.4cm C.12cm D.11.8cm ? 30分 1、一般情况下,人在体育运动时会出现的现象是( ) A.呼吸深度和呼吸频率都会加深 B.呼吸比较深,呼吸频率不变 C.呼吸深度和呼吸频率都不变 D.呼吸比较浅,呼吸频率增加 2、向澄清的石灰水中吹气,要证明的是人体呼出的气体( ) A.含有较少的氧气 B.含有较多的二氧化碳 C.含有较多的氧气 D.含有较少的二氧化碳 ? ? 40分 3、人们能够发音是因为呼气时,从肺部呼出的气流震动了(

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