- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版七年级生物上册课件:第一单元第二章第一节 生物与环境的关系 课件(共46张PPT)
一种条件_____,其他条件都相同的实验。 唯一变量 不同 ____会影响鼠妇的分布吗? 鼠妇适于生活在_____的 环境中。 光 阴暗 3、制订计划 设计_____不同但相通的两种环境,各放入_____的鼠妇若干只,看哪边鼠妇多。 明暗 等量 实验记录: ?环境 统计数据(只) 1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 阴暗 ? ? ? ? ? ? ? 明亮 ? ? ? ? ? ? ? 4、实施计划 4、记录结果 环境 1 min 2 min 3 min 4 min 5 min 7 min 8 min 9 min 10 min 平均值 明亮 3 6 3 6 2 4 3 3 阴暗 7 4 7 4 8 6 7 5 5、得出结论,表达交流 鼠妇适于生活在______的环境中. 阴暗 X X X 1、鱼必须生活在水里,离开水就会死亡,对此最恰当的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 2、大小两种草履虫分开培养,它们都能正常生活;两者放在一起培养,16天后,其中一种全部死亡,另一种正常,此现象属于 A、合作 B、捕食 C、竞争 D、寄生 3、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是 A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争 4、下列生态因素中不属于非生物因素的是 A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、花粉、病毒 5、在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计 A、分组实验 B、重复实验 C、独立实验 D、对照实验 6、在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是 A.互利共生 B.种内斗争 C.竞争关系 D.寄生关系 7.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 A.阴暗、明亮 8.潮湿、干燥 C.明亮、潮湿 D.阴暗、干燥 8.为确保对照实验结果的科学性,除变量外,影响实验的其他因素应 A.相同 B.不同 C.相似 D.随意 地球上所有的生物与其环境的总和被称为生物圈。 生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种因素。 生态因素:环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素。 生态 因素 阳光、温度、空气、水分、土壤、湿度等 合作关系, 捕食关系, 竞争关系, 共生关系 非生物 因素: 生物 因素: 科学探究的基本方法 观察法 调查法 收集资料法 实验法(对照实验)
您可能关注的文档
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第三单元第二章第二节植株的生长 (共16张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 (共25张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用 (共22张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第一单元第一章第一节生物的特征 (共41张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册3.6爱护植被,绿化祖国课件(优) (共23张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 (共25张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第二单元第一章第三节动物细胞 (共17张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第二单元第一章第一节练习使用显微镜 (共28张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞 (共17张PPT).ppt
- 人教版七年级生物上册同步教学课件第二单元第二章第三节植物体的结构层次 (共21张PPT).ppt
文档评论(0)