人教版七年级生物下册《输送血液的泵--心脏》课件 (共24张PPT).ppt

* 第三节 输送血液的泵—心脏 请同学们将右手放到胸口左侧，将左手放到胸口右侧，感觉心脏的搏动 心脏的搏动 观察解剖好的心脏,找出心脏的四个腔 左心房 左心室 右心房 右心室 最厚 主动脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 观察、辨认与心脏各腔相连的血管 依据心脏的模型,介绍心脏的结构 心脏的结构由哪几部分组成?功能如何? 功能:将血液泵至全身 主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 上腔静脉 肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉 心脏 结构 观察心房与心室之间的、心室与动脉之间的瓣膜和瓣膜工作的动画 房室瓣 动脉瓣 心脏结构示意图 左心房 左心室 右心房 右心室 １ ３ ４ ２ ５ ７ ８ ９ 房室瓣 动脉瓣 11 10 主动脉 肺动脉 下腔静脉 肺静脉 上腔静脉 ６ 心脏工作示意图 依据心脏工作示意图,总结心脏工作过程 心脏的工作 左右心房收缩，分别将血液压至左心室和右心室。 　左右心室收缩，分别将血液泵至主动脉和肺动脉。 　全心舒张，血液经静脉被吸进心房。 血液循环模式图 腹腔内器官 的毛细血管 身体上部的毛细血管 肺部的毛 细血管 肺静脉 肺动脉 左心房 左心室 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 身体下部的毛细血管 自主探究 依据血液循环的动画和课本63页的血液循环模式图，分组讨论并总结体循环和肺循环的途径。 体循环： 肺循环： 血液从左心室 主动脉 全身毛细 血管网 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 血液循环过程中的血液变化 1、设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？ 2、有一呼吸微弱的重症病人，医生要他吸氧，你能说出他吸入的氧到达组织细胞的途径吗？ 3、上述这个红细胞在指端的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？ 观察课本64页动脉血和静脉血的对照图片，分组讨论区分动、静脉血的颜色并总结它们的特点 动脉血 静脉血 对照课本64页动脉血和静脉血的对照图，回答问题： 动脉血：颜色_______ ，含氧_______ 静脉血：颜色_______ ，含氧_______ 体循环： 肺循环： 血液从左心室 主动脉 全身毛细 血管网 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺 泡 （二氧化碳） （氧气） 血液循环过程中的变化: 组织细胞 （氧气） （二氧化碳等废物） 体循环： 肺循环： 血液从左心室 主动脉 全身毛细 血管网 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺 泡 （二氧化碳） （氧气） 组织细胞 （氧气） （二氧化碳等废物） 现在我们以小组为单位，由小组长带队参加知识竞赛接龙游戏：快速依次说出体循环和肺循环经过的路线，接不上的小组淘汰，不能继续参加比赛，最终留下的小组为优胜者。 小明同学是个勤学好问的学生，这几天牙疼，虽然不是大毛病,但是疼起来真要命。小明来到医院检查后挂上了吊瓶,小明就纳闷了：“消炎药怎么从手上的血管到达牙龈的呢？”你能帮小明找到答案吗？ 4、下图为体循环示意图，识图回答： (1)在图写出中A、B、C的名称。 (2)在图中画出肺循环。 5、右图是人血液循环模式图，A、B、C、D代表心脏的四个腔，a—f代表血管，箭头代表血液流到的方向。据图回答： （1）心脏的四个腔中， ______所示的壁最厚。 （2）A与C，B与D之间有 房室瓣，其作用是___________。 （3）a—f中，流动脉血的 有__________。（填字母） （4）临床上给肺炎病人吸氧和点 滴青霉素，其中氧气是靠血液中的 ________运至全身的，青霉素随着 血液的流动最先到达心脏的__________。