人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵--心脏课件(33张ppt).pptx

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人教版七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵--心脏课件(33张ppt)

你认识它吗?;输送血液的泵--心脏;1、描述心脏的结构和功能 2、描述血液循环的途径,区别动脉血与静脉血、 3、观察猪的心脏的结构 4、认同体育锻炼与心脏的益处;1、心脏位于人体的什么位置?你能否用准确的生物学语言进行描述? 2、你知道人体心脏的大小吗? 3、心脏有什么功能?它的跳动意味着什么?;左心房;有序交流,勿大声喧哗;观察心脏(二);左心房;1、心脏壁主要是由什么组织构成的?由此推断它有什么功能? 2、从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?请解释为什么会有这些不同? 3、心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊结构,这些结构有什么作用?;左心房;探究二:心脏的功能;心房;;当堂巩固 完成学案 练习;3、心脏瓣膜只能朝向一个方向开放,保证血液按一定的方向流动,这个方向是() A.心室→心房→动脉 B.心室→心房→静脉 C.心房→心室→动脉 D.心房→心室→静脉;;1、概述血液循环的途径;区别动脉血和静脉血;以及在血液循环的意义。 2、了解心率、血压基本知识,学会合作探究血液循环的途径。 3、通过对血液循环的学习,能解释生活现象,养成爱护心脏和热爱生命的情感。;动脉血:;阅读教材P63血液循环示意图, (1)以左心室为起点,按照图片中的箭头和文字说明,初步了解血液从左心室出发到达右心房的路径 (2)以右心室为起点,按照图片中的箭头和文字说明,初步了解血液从右心室出发到达左心房的路径;观看视频,形成对血液循环的整体意识;问题:设想一个红细胞从左心室出发,经血液循环回到心脏时,它经历了哪些路径? ;问题:设想一个红细胞从右心室出发,经血液循环回到心脏时,它又经历了哪些路径? ;;1、体循环的起点是__________,终点是__________。 经过体循环,_________血变成__________血。 2、肺循环的起点是__________,终点是__________。 经过肺循环,__________血变成__________血。 3、左心房、左心室里都是__________血, 右心房、右心室里都是__________。 4、主动脉里流的是__________血, 上、下腔静脉里流的是__________血。 肺静脉里??的是__________血, 肺动脉里流的是__________血。;自我巩固: 同桌两人分别扮演体循环和肺循环解说员,向对方介绍两种循环的过程;体循环的途径: ;肺循环的途径: ;主动脉;右心室;;;;学以致用、某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么? 药物—臀部肌肉毛细血管—臀静脉——( )——( )—— (右心室)——( )—— 肺部毛细血管 ——( )—— 左心房——( )—— ( )——( )——( )。

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