人教版八年级上册第四章 第二节细菌(共25张PPT).ppt

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人教版八年级上册第四章 第二节细菌(共25张PPT)

* * 电镜下 头发上看到的细菌 电镜下 皮肤上看到的细菌 猜猜看 这两幅人体图片拍摄的是什么? 1.细菌是怎样被发现的? 2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的? 3.读了故事,你对科学的发现有什么新认识? 探索微观世界的先驱 列文.虎克 微生物学之父 巴斯德 细菌的发现 阅读故事,思考问题 探索微观世界的先驱----列文虎克 列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜 “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动” “在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 他惊叹地记录道: 列文虎克发现细菌至关重要的一点是什么? 探索微观世界的先驱----列文虎克 列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜 技术进步对科学发展有巨大的推动作用 这是17世纪荷兰科学家列文·虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管,安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大200—300倍。 最早的显微镜 知识链接 单目显微镜 电脑显微镜 知识链接 电子显微镜 电子显微镜是利用高速运动的电子来代替光波的一种显微镜。现在通用式电子显微镜直接放大倍数可达80万倍左右,分辨本领是0.2 nm,用它可以看到病毒、单个分子。各种电子显微镜广泛地应用于金属物理学、高分子化学、微电子学、生物学、医学以及工农业生产等各个领域。 知识链接 微生物学之父----巴斯德 新鲜肉汤放几天,变质了,大量细菌是怎样产生的? 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴 斯 德 几天后 细菌是由原来已经存在的细菌产生的 一、细菌的发现 1.发现者及器材: 2.证实者及器材: 荷兰 列文.虎克 法国 巴斯德 200~300倍显微镜 鹅颈瓶 通过以上两例,你对科学的发现有了什么新的认识? 问题: 你对科学的发现有什么新认识? 在观察领域, 机会总是垂青有准备的头脑. In the field of observation, chance always favors the mind which is prepared 二、细菌的形态和结构 2、大 小: 3、形 态: 1、观察仪器: 10亿个细菌=1颗小米 杆菌、螺旋菌、球菌 高倍显微镜或者电镜 杆菌 球菌 螺旋菌 4、结构 问题:你能发现了细菌的细胞、植物细胞、动物细胞结构上有什么相同点和不同点吗? 观察结构 比较不同之处 推测营养方式 形态和结构 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 细胞质 细菌虽然有遗传物质DNA,却没有 . 像植物细胞一样有细胞壁,却没有 . 有些细菌的细胞壁外面还有 和 . 成形的细胞核 叶绿体 比较不同之处 观察结构 推测营养方式 形态和结构 鞭毛 荚膜 多数细菌利用现成的有机物. 自养 异养 异养 动物细胞 植物细胞 细菌细胞 细胞核 细胞质内 细胞膜 细胞壁 有 有 无 有 有 有 有叶绿体 无叶绿体 无叶绿体 未成形 成形 成形 细菌的细胞、植物细胞、动物细胞结构上有什么相同点和不同点

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