人教版八年级上册第三章第一节动物在自然界中的作用(共25张PPT).ppt

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人教版八年级上册第三章第一节动物在自然界中的作用(共25张PPT)

有哪位同学知道《寂静的春天》 这一本书是写什么内容的吗? 《寂静的春天》作者描述的世界: 一、明天的寓言 二、忍耐的义务 三、死神的特效药 四、地表水和地下水 五、土壤的王国 六、地球的绿色斗篷 七、不必要的大破坏 八、再也没有鸟儿歌唱 九、死亡的河流 十、自天而降的灾难 请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界,会是怎样的呢? 第一节 动物在自然界中的作用 资料分析: 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 讨论 1、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 通过对表中数据的分析,你认为蚂蚁河金合欢之间只有取食关系吗? 三、帮助植物传粉、传播种子 松鼠以松子为食 鬼针草利用 人的活动 传播种子 苍耳的果实外面长有钩刺 对植物的危害 §3-1动物在自然界中的作用 1、在维持生态平衡中的重要作用 2、促进生态系统的物质循环 3、帮助植物传粉、传播种子 4、其他作用(如生物防治害虫、 对植物或对动物造成危害、改善环境等) 我们来小结一下本节的内容 * * * * * * * * 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 美国科普学家蕾切尔·卡逊(Rachel Carson,1907-1964)作了大量调查,于1961年出版了《寂静的春天》一书。 书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。 十一、超过了波尔基亚家族的梦想 十二、人类的代价 十三、通过一扇狭小的窗户 十四、每四个中有一个 十五、大自然在反抗 十六、崩溃声隆隆 十七、另外的道路 返回 你知道 动物在自然界中起什么作用吗? 我虽然有时危害农作物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大于过的 不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”会使一些害虫数量增加,农作物受到危害。 狼数量的减少引起的 谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉 怎么现在的牧草没有以前长的好? 2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么? 不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时,以该动物为食的天敌也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。 3.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这金合欢对害吗? 蚂蚁的存在对于金合欢的生长有利,二者是一种很有意义的“互利共生”关系 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。 动物作为食物链和食物网中的一个环节,维持着生态系统的平衡. 一、动物维持生态平衡 4、你从上述资料中得到哪些启示? 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 除了维持生态平衡,动物在自然界中还有什么作用? 假如没有动物,有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗?生态系统的物质循环还能进行吗? 二、动物促进生态系统中的物质循环 动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利的繁殖后代。 动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。 蝗虫在啃食植物 水稻叶上的蚜虫

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