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人教版八年级上册第五单元第一章动物的主要类群5.1.4 鱼(56张ppt)
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 讨论2:有人说,鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗? 背鳍 臀鳍 胸鳍 尾鳍 1.鱼的脊柱能支撑整个身体,两侧的发达肌肉,对运动起着作用; 2.身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力。 鳃分成鳃盖和鳃片,鳃片由鳃丝、鳃耙、鳃弓组成 鳃盖 鳃片 鳃丝 鳃耙 2.7鱼在水中的呼吸器官——鳃 鳃弓 鳃丝 问题1:鱼的鳃为什么是红色的? 问题2:鳃丝为什么又多又细? 问题3:水如何进入鱼鳃,又从什么地方流出? 鳃是鲜红色的,内有丰富的毛细血管。 每一片鳃都是由既多又细的鳃丝构成(可增大与水的接触面积) 由口进入,由鳃盖后缘流出 氧气 二氧化碳 鳃内毛细血管 氧气 二氧化碳 呼吸器官 思考:水进入口腔,在鳃部发生什么变化? 气体交换 水 溶解有氧的水 口 鳃丝中的 毛细血管 将二氧化碳排到水中 鳃孔 鱼的呼吸过程 氧气 二氧化碳 丰富的毛细血管和细小的鳃丝是鱼在水中呼吸的重要结构。当鱼在水中时,鳃丝展开,扩大与水的接触的面积,有利呼吸;离开水,鳃片相互覆盖,鳃丝粘结在一起,减少与空气的接触表面积,鱼不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼为什么离开水就不能生活? 鱼类特征 身体呈 形,表面光滑; 身体背面颜色较 ,腹面颜色较 ; 身体表面大多覆盖着 ; 用 呼吸; 用 游泳; 终生生活在水中。 减少游泳时的阻力 不易被上面和下面的敌害发现,是一种保护色。 保护 鱼口与鳃盖交替张合,完成气体交换 各种鳍相互配合,完成游泳运动 梭 深 浅 鳞片 鳃 鳍 总结 鱼的主要特征: 生活在水中,体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 三、鱼与人类生活的关系 1. 养殖业和捕捞业是国家重要的产业; 2.文化底蕴方面 3.鱼的生存面临的问题 1986年实行《中华人民共和国渔业法》。渔业法规定“国家对渔业实行养殖为主” 4.保护渔业,保护生态环境 总结 一、多种多样的鱼 二、鱼的主要特征 三、鱼与人类生活的关系 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 在日常生活中,有不少动物“有名无实”,俗称“鱼”而不是鱼。下列动物中真正属于鱼类的是? 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 哪些是真正的鱼? 黄花鱼 带鱼 章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲸鱼 娃娃鱼 甲鱼 黄花鱼 带鱼 【拓展延伸 】 ?叫鱼的不一定都是鱼。 例如鱿鱼﹑墨鱼﹑鲍鱼等是软体动物, 娃娃鱼是两栖动物, 鳄鱼、甲鱼是爬行动物, 鲸鱼、美人鱼(儒艮)是哺乳动物。 不叫鱼的也可以是鱼。 如海马、泥鳅、黄鳝、河豚、中华鲟、鳗鲡等也是一种鱼。 * * * * * * * 第四节 身体呈辐射对称; 体表有刺细胞; 有口无肛门 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门 身体细长,呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门。 身体呈圆筒形; 由许多彼此相似的体节组成; 靠刚毛或疣足辅助运动 柔软的身体表面具外套膜,大多具贝壳;运动器官是足 体表有坚硬的外骨骼;身体和附肢都分节。 脊柱 无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱 例如:水螅、涡虫、蚯蚓…… 脊椎动物:体内都有由脊椎骨组成的脊柱 例如:鱼、蛇、鸟、大象…… 一、脊椎动物和无脊椎动物 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为无
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