人教版机械效率全课方案二.pptVIP

初中教育 * 初中教育 二 机械效率 人教版新教材同步教学课件第十五章 功和机械 初中教育 知 识 回 顾 1、什么是功？ 2、功的计算式是什么？ 3、你如何理解功的原理？ 初中教育 你会选哪种方法呢？ 想想议议 初中教育 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 初中教育 有用功 ：使用机械时对人们有用的功 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 　：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额 一、有用功、额外功、总功 初中教育 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？ 初中教育 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 3120J 780J 690J 初中教育 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19% 76% 86% 初中教育 二、 机 械 效 率 1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率. 2.表达式: 没有！因为有用功总小于总功，所以 机械效率总小于1 分组讨论： 有没有机械效率为100%的机械？为什么？ 初中教育 一台起重机将重3600N的货物提高4m。如 果额外功是9600J，起重机做的有用功是 多少？总功是多少？机械效率是多少？ 起重机在哪些方面消耗了额外功？ 初中教育 解： 起重机提高物体的力等于物体的重力 F=G=3600N 起重机提升重物所做的有用功 W有=Fh=Gh =3600N×4m=14400J=1.44×104J 起重机做的总功 W总=W有+W额 =14400J+9600J=2.4×104J 因此，起重机的机械效率 η=W有/W额 = 1.44×104J/2.4×104J=60% 初中教育 探究 斜面的机械效率 1、提出猜想： 斜面的机械效率可能和 有关。 2、参考器材： 长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺 3、探究过程： ⑴组装器材 ⑵进行实验 斜面的坡度 ⑶分析数据，得到结论 初中教育 ⑴实验装置： F S h 初中教育 ⑵实验过程： ①测量小木块的重量，记录数据； ③改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。 ②把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力F、木块沿斜面移动的距离S、木块上升的高度h。 初中教育 ⑶注意事项： ①要匀速拉动物体。 ②拉力要与斜面平行。 ③及时记录数据。 初中教育 4、记录表格： 斜面倾斜程度 木块重量 G/N 斜面高度 h/m 拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 较缓 较陡 很陡 结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。 初中教育 小结： 1、有用功、额外功、总功 2、机械效率 3、斜面的机械效率与坡度有关 初中教育 作 业 1、复习巩固《机械效率》； 2、完成练习册上相应的习题； 3、思考课本第2、4题。 初中教育 谢 谢 ！ 初中教育 本文来自网络，请不要使用盗版文档，尊重作者的辛苦劳动，谢谢 G 我爱朱丹老婆 20100808080808080808080808080808080808080808080808080808080808080 Lvdd我爱你ZDLP *