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小学语文教学 如何提高孩子的作文水平 平 遥 汇 济 小 学 梁 晓 晶 小学语文教学：如何提高孩子的作文水平 兴趣是最好的老师。许多孩子写不好作文，原因很多，但归根结底，最重要的一条，就是没有兴趣，或者兴趣不够。在兴趣不高的情况下作文，是一件极其枯燥甚至是令人恐惧的事情，这一点无论是大人孩子都一样，我们将心比心，如果不能从提高孩子的写作兴趣开始，扎实培养孩子的作文基础，只是片面地强调修辞手法，文字技巧，是不能够解决根本问题的。 老师，毕竟只是老师，不是诗人，不是作家，但通过我们的语文教学，却很可能培养出许多诗人作家，这说明老师的能力是有限的，语文教学的方法和潜力却是无限的，也侧面反映出语文教学在培养孩子兴趣，启发孩子灵感方面的突出作用。 在教学过程中我们发现，许多平时不怎么突出的孩子，突然会写出一些令人惊喜的文章。仔细了解之后，不难发现，这些文章都是孩子们立足生活，灵感突发，用真情实感，随口说来。若真要孩子总结什么经验，他是说不出来的，我们给他总结一下，但怎么说也离不开兴趣二字。 所以，提高孩子的写作水平，必须先从培养孩子的写作兴趣着手。 第一，立足生活。 艺术来源于生活，作文也是。在日常语文教学中，我们要有意识地培养孩子热爱生活，注意观察生活的好习惯。让孩子写作之前，不妨先启发他们每个人，想一件或几件与自己日常相关的人，事，物，加以语言描述，最后不要说谁写的“好”，