人教版生物八年级下册第一章 生物的生殖和发育第2节《昆虫的生殖和发育》讲授课件（共23张PPT）.ppt

（1）生殖方式——有性生殖 （2）发育过程——卵、若虫、成虫 （3）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。 2.蝗虫的生殖与发育 蟋蟀 蜻蜓 一些不完全变态发育的昆虫 昆虫与人类的关系 为人们提供有益的产品 危害人类健康 认识昆虫生长和发育的意义： 有助与我们采取相应的措施保护和繁殖益虫或控制害虫 1．蚕茧代表家蚕的（?? ）A.卵期??? B.幼虫期? ? C.蛹期?? D.成虫期 2．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( ) A.外骨骼 B.角质层 C.角质鳞 D.细胞壁 C A 3. 蝗虫的不完全变态发育过程( ) A. 卵→若虫→蛹→成虫????B. 卵→蛹→若虫→成虫C. 卵→若虫→成虫???? ?? D. 卵→蛹→成虫4．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ ??? ）A. 形态结构不同???????? B. 生活习性不同? C. 身体较大???????????? D. 生殖器官没有发育成熟 D C 课堂导入 学习目标 家蚕的生殖和发育 其他昆虫的生殖和发育 知识拓展 课堂练习 退出 你认识昆虫吗？ 1.种类多：世界:估计1000万种，已命名100万种。 中国:估计60～100万种,已命名7万种。 2.个体数多：一窝蚂蚁可有50万头个体。 3.历史悠久: 3.5亿年前出现。 4.有翅: 大多数有翅，扩大活动范围。 5.体小: 大多数昆虫的体长为5 ～ 30mm。 6.身体特化：有外骨骼，适应复杂环境。 1.解释昆虫的发育属于变态发育。 2.理解完全变态和不完全变态两种发育类型的特点。 3.关注昆虫与人类的关系，形成对昆虫的正确认识。 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？ 是从小蝴蝶长大的吗？ 美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的！“毛毛虫”是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？ 像蝴蝶发育一样，很多动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构、生理和生活习性差异很大，这种发育过程称做变态发育。 其他还有哪些动物有这样奇怪的变化呢？ 我们来看看家蚕的一生是怎样的吧！ 家蚕的卵 家蚕从卵中孵化出来 家蚕的成长 蚕宝宝吐丝结茧 家蚕结茧 茧里的蚕是什么样的呢？ 蚕蛹 经过大约12到15天：蚕蛹变成了蚕蛾，蚕蛾交配又产生蚕卵 家蚕的发育要经过卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个时期 比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性 形态特点 生活习性 幼虫 蛹 成虫 身体柔软，具有环节， 在胸腹部有8对足 主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧 体表光滑，体形呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出 有三对足，两对翅， 体被白色鳞片 不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡 像家蚕这样，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。 （1）生殖方式——有性生殖 （2）发育过程——卵、幼虫、蛹、成虫 （3）完全变态——发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育方式。 例如：蝇、蚊、蜂、蝶、蚂蚁、跳蚤、甲虫等。 1.家蚕的生殖和发育 成虫产卵 蝗虫卵 若虫 若虫 成虫 蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。 课堂导入 学习目标 家蚕的生殖和发育 其他昆虫的生殖和发育 知识拓展 课堂练习 退出