人教版高中生物第三讲：有丝分裂与减数分裂的比较 (共21张PPT).ppt

第三讲：有丝分裂与减数分裂的比较 1 、有丝分裂、减数分裂 有丝分裂 产生体细胞 染色体复制 1 次 细胞分裂 1 次 2个 子细胞 有细胞周期 减数分裂 产生配子 染色体复制 1 次 细胞分裂 2 次 4个 子细胞 无细胞周期 一、特点比较 2 、 有丝分裂、减数第一次分裂 有丝 分裂 同源染色体 无联会 着丝点排在赤道板上 两侧连纺锤丝 染色单体 分离 减数第 一次分裂 同源染色体 有联会 四分体排在赤道板上 一侧连纺锤丝 同源染色体 分离 3 、 有丝分裂、减数第二次分裂 有丝分裂 有同源染色体 减数第二次分裂 无同源染色体 4 、减数第一次分裂、减数第二次分裂 减数第一次分裂 有同源染色体 染色体数目一般成对 减数第二次分裂 无同源染色体 染色体数目一般不成对 5 、精子形成过程、卵子形成过程 配子 精子 卵子 胞质分裂 均等分裂 不均等分裂 子细胞数 4 个 4 个 成熟子细胞数 4 个 1 个 是否变形 变形 不变形 1 、 各时期细胞分裂相比较－－前期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 联会期 四分体期 二、图像比较 2 、 各时期细胞分裂相比较－－中期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 3 、 各时期细胞分裂相比较－－后期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 4 、 各时期细胞分裂相比较－－特殊图像 次级精母细胞 次级卵母细胞 第一极体 次级精母细胞 第一极体 （一） 、 （先确定时期，再分析是有丝分裂还是减数分裂） 前期：看有无联会现象和四分体结构。若有，为减数第一次分裂. 若无，为有丝分裂或减数第二次分裂。以有无同源染色体 判断 中期：染色体的着丝点排列在一个平面上，是有丝分裂或减 数第二次分裂，以有无同源染色体判断; 染色体的着 丝点排列在两个平面上，是减数第一次分裂。 后期：有无同源染色体分离现象，若有，为减数第一次分裂 ； 若无，为有丝分裂或减数第二次分裂，以细胞每一级有无 同源染色体判断 末期：有无染色体数目的改变（可从后期推测），若有，为减数 第一次分裂；若无，为有丝分裂或 减数第二次分裂，以有 无同源染色体 判断 （二）：一个细胞内所有染色体形态大小各不相同，一定是减数分裂。 不均等分裂为减数分裂。 三、图像区分依据： （三）、识别法 奇数 减数第二次分裂， 且无同源染色体存在 无 减数第二次分裂 偶数 有 一 看细胞中 染色体数 目 。 二 看细胞中 有无同 源 染色体 。 第 三 ， 看 细胞中 有无同 源 染色体 的 规律性变 化 。 有 减数 第一次分裂 无 有丝 分裂 1．上图为动物细胞示意图，它属于（ ） A.第二极体 B.卵原细胞 C.第一极体 D.卵细胞 2．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（ ） A. 蓖麻籽种仁 B.洋葱根尖 C.菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢 3．下列各图中一定是减数分裂的是（ A） A．① B．①② C．①②④ D．①②③④ C D 习题专练 5．下图中甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，丁表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是 (　　) A．图甲所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图乙所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B．处于图丙中B→C段的是图甲所示细胞；完成图丙中C→D段变化的细胞分裂时期是后期 C．有丝分裂过程中不会出现图丁中d所示的情况 D．图丁中a可对应图丙中的B→C段；图丁中c可对应图丙