人教部编版七年级道德与法治下册课件：10.2我们与法律同行 (共26张PPT).ppt

陇西县高塄初级中学 教者：莫红霞 【案例呈现】 《今日说法》栏目中，有这样一个案例：16岁的中学生小天（化名）因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前途，小天的失足，让我们为之感到怎样？设想一下，小天怎样做才能使这一切悲剧不会发生呢？ 邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。今天我们来学习第十课第二课时《我们与法律同行》，让我们学会依法办事，树立法律信仰。 学习目标 1．知识目标： 了解依法办事的要求，了解和掌握如何树立法律信仰。 2．能力目标： 学会依法办事，养成学法、遵法、守法、用法的习惯。能运用法治的方式解决生活中遇到的问题。 3．情感态度价值观目标： 能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。 “国无法不治，民无法不立。”国家的治理和人民的生活都离不开法律。 立法 立法机关制定了法律我们才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。 执法 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 司法 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 守法 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 总之，只有做到依法办事才能实现国泰民安。 想一想：怎样才能做到依法办事？ 一、学会依法办事 1．谈谈你对法律保障功能的理解。 ①法律保障人们的幸福生活。 ②法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。 ③在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 2、你认为小宇应该怎么做？为什么？ 教材：第101页 小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求与愿望。因为，法律保障人们的幸福生活。当我们的合法权益受到侵害时，我们应用法律武器来保护自己。 3．怎样学会依法办事(依法办事的要求)? ①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 ②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 要点探究 探究一　学会依法办事 课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿子当时11岁，非常喜爱各种可爱的小动物。一个黄昏，儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步，一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小家伙的头，一边回头对父亲说：“带它回家吧！”“你必须放掉它！”父亲说， “它是国家法律规定的保护动物，你不能占为己有。”“为什么不可以？”儿子很不情愿地大嚷起来，“让我照顾它几天！”儿子看看四周没有人，对父亲说：“不会有人知道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。”但从父亲斩钉截铁的口气中，儿子知道，这个决定丝毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。 (1)你怎样看待父亲的行为？这说明了什么？ (2)怎样做到依法办事？ [精讲点拨] (1)①父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。②这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，是法律的自觉尊崇者和捍卫者。 (2)①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 微提醒：一定要记住依法办事。即使生活中遇到了解决不了的纠纷也一定要通过法律手段解决，真正从内心去用法、守法，树立法律信仰。那么，怎样树立法律信仰呢？ 二、树立法律信仰 1．为什么要树立法律信仰？ ① 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 ② 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 ③ 当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 2、国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 有利于帮助他们树立法律信仰。当法律成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 3、怎样树立法律信仰(要求)? ①树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 ②法治时代， 并不否认道德的重要性。 ③青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 4、受教育者应履行的义务？ ①遵守法律、法规； ②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； ③努力学习，完成规定的学习任务； ④ 遵守所在学校或