二年级下数学课件第5课时 解决问题（一）人教新课标（2014秋）.pptVIP

第 5 课时 解决问题（1） 第 6 单元 有余数的除法 二年级数学下册（RJ） 教学课件 一、新课导入 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 二、探究新知 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 追问：“最多坐4人”你怎么理解？ “至少”是什么意思？ 问题：1. 你都知道了什么？ 2. 谁能完整地说一说这道题的意思？ 5 “每条船最多坐4人”是指这条船的最大承载量是4人。 “至少需要租多少条船”是指租船的数量最少。 交流想法，体会进一法 讨论辨析 问题：1. 有的同学认为至少需要5条船，还有的同学认为至少需要6条船，你觉得呢？ 2. 看来余下的2人是关键，应该怎样安排他们？ 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 检验：他们至少需要6条船，解答正确吗？ 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 检验：每条船最多坐4人，5条船最多坐20人，6条船最多能坐24人，所以6条船坐22人足够了。 列式：22÷4=5（条）……2（人） 运用有余数除法的知识解决问题时，要根据实际需要，决定余数的“取”或“舍”，有时要用商+1，而有时要舍掉余数。 三、课堂小结 四、巩固练习 1、小明每天喝8杯水