2012人教版选修《演讲与辩论》教案.docVIP

高二语文选修 演讲与辩论 11-02-27 “演讲两篇” 导学案（一课时） 编写人：黄国胜 审核人：胡优民 编写时间 ：2011-06-02 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 1 、把握两篇演讲的中心，了解作者对毕业的青年学生的期望。 2 、学习《毕业赠言》的演讲思路。 【学习重点】 ：在把握课文思路的基础上，对即将与自己分别的，或在最好的同学的生日聚会上做一次演讲。 【学习方法】 ：大胆展示，激情演讲。 【文本解读】 《毕业赠言》是胡适在1929年给中国公学18年级毕业生所做的演讲。当时18级学生即将大学毕业，作为中国公学校长的胡适应该对他们说些什么，又该如何去说呢？即将毕业、即将走向社会的学生中普遍存在的疑问是：上大学的目的究竟是什么？是为了解决“饭碗”问题，还是为了让生命更有意义？大学文凭是否只是“抢饭碗”（蔡元培语）的敲门砖，一旦文凭到手，就意味着万事大吉？ 胡适认为，生命的意义是每个人赋予它的。“人生固然如梦，但一生只有这一场做梦的机会”，因此，要想“努力做一个轰轰烈烈像个样子的梦”，而不是“糊糊涂涂懵懵懂懂混过这几十年”光阴（《胡适全集》第3卷），唯一的选择就是不要抛弃学问。这种观点即便是到了今天仍然有它的现实意义，现在“终生学习”的观念