2012人教版选修《语不惊人死不休》教案.docVIP

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  • 2018-04-27 发布于四川
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2012人教版选修《语不惊人死不休》教案

语不惊人死不休——选词和炼句 说课稿 一、说教材 《语言文字应用》是高中阶段的一门语文选修课,共6课。涉及汉字的注音方法、同音字和同音词,多义词、同义词、熟语、修辞手法等23个知识点。《语不惊人死不休》是第6课――语言的艺术的第一节内容。本节课就是通过选择和锤炼词语和句子,引导学生理解选词和炼句的重要性,并能在实际语言中正确使用。但是,由于时间原因本节课,我们重点研究“选词”也就是古人所说的“炼字”。 二、学习目标及确定依据 根据课程标准,围绕“知识与技能、方法与过程”的课标要求确立本节课的教学目标: 1.了解选词炼字在语言表达中的重要作用。 2.初步掌握选词炼字的一些基本方法。 3. 能运用选词炼字的有关知识分析鉴赏语言作品。 学习内容:了解选词炼字的作用,学习选词炼字方法并以此分析鉴赏语言作品。 三、内容安排 学生对于知识掌握不牢,其根本原因是眼高手低,感性认知过于强烈。基于此,本节课内容设置为实例分析、总结概括、训练提升三部分有机结合。 四、说教法 新课程强调学生的自主学习和积极体验。“三五五”教学更要求突出思维训练、方法指导。因此,教师要尽可能地为学生创设互动平台,从而为学生的终生学习打下坚实的基础。另外课本每节除了“引子”都安排了三个板块:“课堂活动”、“工具箱”和“小试身手”。据此,我决定本文教学中主要采用三种方法,即:引导法、讨论法(自主合作)、分析法(迁移拓展)

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