2012北师大版七上2.12《计算器的使用》教案2.docVIP

12　计算器 1. 会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算． 2. 经历运用计算器探求规律的活动，发展合情推理的能力． 3. 能运用计算器进行实际问题的复杂计算． 基础巩固提优 A．+/－ 2 y x 6 = B． 2 y x 6 +/－ = C ． 2 +/－ y x 6 = D． 2 y x 6 = +/－ 2. 计算器上的 C 键的功能是（ ） A．开启计算器 B．关闭计算器 C．清除内容 D．计算乘方 3. 用计算器求： (1)(－31)3；　(2)(3.2－4.5)×32－. 4. 用计算器求： (1)24.12×2＋3.452×4.2； (2)2×3.1＋4.13； (3)(1－0.23)2×700＋×(1＋23)． 5. 球半径R＝11.2 cm，请你根据公式V＝πR3(π取3.14)计算出这个球的体积．(四舍五入到个位) 6. a，加“※”键，再输入数b，得到运算a※b=a2-b2-[2（a3-1）-]÷（a-b）． （1）求（-2）※（）的值； （2）小华运用这个程序时，屏幕显示：“该操作无法进行”，你猜小华输入数据时，可能出现什么情况？为什么？ 思维拓展提优 7. 生物学指出：生态系统中，输入每一个营养级的能量，