创新设计2014届高考化学二轮专题复习（江苏专用）下篇-专题2-第1讲：应试技能1　重视化学知识在实际中的运用.ppt

第一讲　应试七大技能 应试技能1　重视化学知识在实际中的运用 “关注社会、关注生活”是新课标精神的浓缩。因此近年的高考试题在命题形式上不断推陈求新，在试题情境设置上更加贴近生产、生活。当今社会的热点问题，如食品安全问题、环境污染与治理、化学材料的制造和应用等，往往就是高考命题的素材，形式上灵活多样，起点高，落点低，充分体现了化学在解决社会问题中的重要作用，同时也体现了理论联系实际、学以致用的命题思想。在高考中对于此类问题要认真剖析，充分挖掘与化学知识的结合点，利用化学方法、原理去分析解决实际问题。 以不同的食品添加剂如着色剂、调味剂、防腐剂和营养强化剂，以及近几年出现的食品安全问题中非法加入的一些有毒有害物质为背景进行命题，考查有关物质的组成、结构、性质和制取，以及危害等化学知识。 解析　A项，SO2对人体有害，属有毒物质，不能广泛用于食品的增白，错误；B项，葡萄糖可用于合成补钙药物如葡萄糖酸钙，正确；C项，聚乙烯塑料是常见的食品包装材料，正确；次氯酸钠具有强氧化性，可用作消毒剂，如84消毒液的主要成分就是次氯酸钠，正确。 答案　A “节能减排”与“低碳”是近年来的社会热点，在能源日益短缺和环境不断恶化的今天，同时也是世界性的热点问题。以此为背景考查能源的开发和利用，燃料的充分燃烧、能量的相互转化以及反应热等知识也是高考命题的一个重要角度，应予以足够的重视。