17课五彩池204.docVIP

小学语文四年级第一学期电子教案 执教： 课题 17五彩池 教学目标 1 、能在阅读中自主识字；积累“ 恰似、漫山遍野、铺展、细腻 、变幻”等词语。 2 、能自己选择积累文中优美的语段，并学习用先总起后分述的方法写段。 3、用抓概括句的方法归纳课文的主要内容。 4、在品读课文中能感受大自然的神奇，激发热爱大自然的美好情感。 教学重点 1、能在阅读中自主识字；积累“ 恰似、漫山遍野、铺展、细腻 、变幻”等词语。 2 、能自己选择积累文中优美的语段，并学习用先总起后分述的方法写段。 3、学习归纳文章主要内容的方法，提高此能力。 教学难点 理解五彩池形成的原因，学习用先总起后分述的方法写段。 相关链接 介绍九寨沟——黄龙风景区的美景。 第一课时 课件内容 教学过程 导入学习 媒体出示： 九寨沟——黄龙风景区的美景 一、欣赏美景，引入课题。 1、欣赏美景。 老师今天带你们去四川九寨沟——黄龙风景区，那里的景色可美了。我们先一起来欣赏一下吧。 2、谈谈感想。 欣赏完九寨沟——黄龙风景区的美景，你有什么感想？ （风景很美，水池的形状各种各样，水的颜色各异……） 3、揭示课题。 师：今天我们就要学习第17课《五彩池》。齐读课题。 初读课文 媒体出示： （1）轻声读课文。（2）圈出读音、字形特殊的字词，多读几遍。（3）想一想作者对五彩池