北师大版七上第三单元第四节蒸腾作用（共23张PPT）.ppt

* * * * * * * 绿色植物与生物圈中的水循环 绿色植物与生物圈中的水循环 南通市天星湖中学 单凌云 例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要 消耗200Kg以上的水，大致情况如下： ？ 生长期中总吸水量 204.2Kg 100％ 组成成分 的水量 1.8Kg 维持生理 过程的水量 0.2Kg 0.9％ 0.1％ 202.2Kg 99% 探究实验： 水分通过绿色植物什么器官散失出去呢？ 你认为哪种方案设计得更合理 探究装置： A B 探究实验 1.将A盆植物(叶子两面涂上凡士林)与B盆植物都套上透明塑料袋(茎叶套在其中),置于太阳下,几个小时后,观察有何现象。 2.发现： A：几乎没有出现小水珠。 B：在塑料袋内壁上方有 许多小水珠。 想一想 1. B装置塑料袋内壁上 的水珠来自哪里? 2.为什么A装置的塑料袋上方没有小水珠？ 凡士林堵住了叶片上的什么结构使得水分无法散发出来呢？ 实验： 显微镜观察植物叶片下表皮 滴 撕 展 盖 光学显微镜下的植物叶下表皮 表皮细胞 保卫细胞 气孔 气孔的张开与闭合 电镜照片 例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要 消耗200Kg以上的水，大致情况如下： ？ 生长期中总吸水量 204.2Kg 1