北师大版七年级生物第1单元第2章第1节---生物学是探索生命的科学教学课件 （共27张PPT）.ppt

北极熊如何抵御严寒？ 花儿为什么能散发清香？ 心脏为什么能有节律的搏动？ 第二章 探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学 活 动：谈谈你心目中的生物学家。 一、生物学家的科学活动 一、生物学家的科学活动 调查 观察 交流 实验 查阅资料 　科学活动包括： 　　观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等 小结： 远古时代先民获取食物 采集植物和渔猎动物 流传和积累动植物基本知识 １９世纪初，拉马克提出“生物学” 研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 二、生物学的发展历程 第一阶段：先民的活动及“生物学”的提出19世纪初，法国拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。他把植物学与动物学统称为“生物学” 第二阶段：林奈——生物学分类瑞典科学家林奈创立统一的生物命名法（即双名法），被称为“分类学之父”。 他把生物分为7个等级： 界、门、纲、目、科、属、种 种内共同特点最多。 第三阶段：达尔文——生物进化论 a英国科学家达尔文揭示地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，b建立了“进化学说”，认为人类是由猿类进化而来，c人类的共同祖先可能生活在非洲，d用自然选择解释生命世界的现象及其变化规律，e是生物进化论的创始人。 达尔文的生物进化论 原始人类