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- 2018-04-28 发布于贵州
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8出色的老师150
Chuai mei ti ai 揣 测 拾 金 不 昧 抽 屉 和 蔼 失魂落魄 冥思苦想 拾金不昧 失而复得 乐极生悲 坐立不安 极其困惑 愤愤不平 翻然醒悟 揣测:推测,猜测。 拾金不昧:昧,隐藏。拾到钱财不藏起来抿为已有。 乐极生悲:快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情。 至理名言:最正确、最有价值的话。 告诫:警告劝诫。 愤愤不平:因感到不公平而很生气的样子。 翻然醒悟:同翻然,很快而彻底地在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。 迂回:回旋,环绕。 赫然:形容令人惊讶或引人注目的样子 不以规矩,不成方圆。 ——孟子 国家的法律 社会公德 学校的规章制度 …… 8、出色的老师 1.本文主写了一件什么事? 2.这个出色的老师指的是谁? 3.为什么称他为出色的老师? …… 1.本文主写了一件什么事? 课文主要讲了“我”在美国加州大学读书时,朋友送给我的手表失而复得的故事。赞扬了黑人学生具有良好的社会公德。 2、给课文分段,写段意。 第一段(1-3)讲好朋友送给我一块电子手表,我非常喜欢他。 第二段(4-11)讲手表失
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