人教版七年级下册生物全册导学案推荐.docVIP

目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc303805584 第一章 第一节 人类的起源和发展 PAGEREF _Toc303805584 \h 1 HYPERLINK \l _Toc303805585 第一章 第二节 人的生殖 PAGEREF _Toc303805585 \h 2 HYPERLINK \l _Toc303805586 第一章 第三节 青春期 PAGEREF _Toc303805586 \h 3 HYPERLINK \l _Toc303805587 第一章 第四节 计划生育 PAGEREF _Toc303805587 \h 5 HYPERLINK \l _Toc303805588 第二章 第一节 食物中的营养物质 PAGEREF _Toc303805588 \h 6 HYPERLINK \l _Toc303805589 第二章 第二节 消化和吸收 PAGEREF _Toc303805589 \h 7 HYPERLINK \l _Toc303805590 第二章 第三节 关注合理营养与食品安全 PAGEREF _Toc303805590 \h 10 HYPERLINK \l _Toc303805591 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 PAGEREF _Toc303805591 \h 11 HYPERLINK \l _Toc303805592 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换 PAGEREF _Toc303805592 \h 12 HYPERLINK \l _Toc303805593 第三章 第三节 空气质量与健康 PAGEREF _Toc303805593 \h 14 HYPERLINK \l _Toc303805594 第四章 第一节 流动的组织——血液 PAGEREF _Toc303805594 \h 15 HYPERLINK \l _Toc303805597 第四章 第二节 血流的管道——血管 PAGEREF _Toc303805597 \h 17 HYPERLINK \l _Toc303805598 第四章 第三节 输送血液的泵——心脏 PAGEREF _Toc303805598 \h 19 HYPERLINK \l _Toc303805599 第四章 第四节 输血与血型 PAGEREF _Toc303805599 \h 21 HYPERLINK \l _Toc303805600 第五章 第一节 尿的形成和排出 PAGEREF _Toc303805600 \h 23 HYPERLINK \l _Toc303805601 第五章 第二节 人粪尿的处理 PAGEREF _Toc303805601 \h 25 HYPERLINK \l _Toc303805602 第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第一课时） PAGEREF _Toc303805602 \h 27 HYPERLINK \l _Toc303805603 第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第二课时） PAGEREF _Toc303805603 \h 29 HYPERLINK \l _Toc303805604 第六章 第二节 神经系统的组成 PAGEREF _Toc303805604 \h 31 HYPERLINK \l _Toc303805605 第六章 第三节 神经调节的基本方式 PAGEREF _Toc303805605 \h 32 HYPERLINK \l _Toc303805606 第六章 第四节 激素调节 PAGEREF _Toc303805606 \h 34 HYPERLINK \l _Toc303805607 第七章 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例 PAGEREF _Toc303805607 \h 36 HYPERLINK \l _Toc303805608 第七章 第二节和第三节 PAGEREF _Toc303805608 \h 37 第一章 第一节 人类的起源和发展 2011-2-16 学习目标： ①参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法 ②认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点 学习重点和难点： 认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 学习过程： 【前置学习】 观察早期的古人类化石，发现并提出题，根据书上的提示，分析“露西”和“东非人”所生活的时期及进化状况、进化的地位。 2．