四川省2016年初中生物赛课人教版七年级下册2.2《消化和吸收——馒头在口腔中的变化》课件 （共10张PPT）.pptx

馒头在口腔中的变化;你做过馒头吗？;思考：馒头中含的主要是哪种营养物质？;一、提出问题;请你回答：;提示：;请你回答：;1、结果： 1号试管不变蓝，2号试管变蓝。 2、不同现象的小组分析原因。 3、结论： 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关。 4、牙齿、舌、唾液的作用，有什么区别和联系？ 区别：咀嚼、搅拌、分解。 联系：促进淀粉的消化。 ;小结：;1、请用生活中的饮食习惯来形容1号试管和3号试管。哪种习惯更好？ 　1号：细嚼慢咽；3号：狼吞虎咽。 2、为什么感冒发烧了不想吃东西呢？ 3、口腔的温度约为37 ℃，如何根据这一特点设置新的对照实验呢？ 4、还可以将什么作为变量来设置更多的对照实验呢？ 5、你知道的饮食好习惯和饮食坏习惯有哪些呢？