复习微生物（共10张PPT）.ppt

第三节 动物的行为 1、动物行为从获得途径上看，分为（）和（）。 2、先天性行为是动物（）的，由（）决定的。 学习行为是在（）的基础上，通过（）的作用，由生活经验和学习获得。意义：更好的适应（）。 4社会行为特征：明显的（）；分工（）；等级（） 信息交流方式：声音、形体姿态、动作、气味（同种动物 第四节 动物的作用 1（1）可以促进生物圈中的（） （2）传粉或传播种子，影响植物的（）。 （3）维持生物圈中生物种类和数量相对稳定（） 2、动植物之间的关系：相互（）、相互（） 3、生物反应器：对某种动物的（）进行改造，产生出人们需要的药物或营养物质。 4、仿生学：模仿动物的（）和（）。 1、细菌形态是（球状）（杆状）（螺旋状）； 2细菌是（单）细胞。都有细胞壁、细胞膜、（细胞质）和未成形的（细胞核）；有的有鞭毛和（荚膜） 3（1）与植物细胞的区别是没有成形的（细胞核）和（叶绿体 （2）与动植物细胞的区别是（没有成形的细胞核）；相同的是细胞膜、（细胞质） （3）与病毒的区别是，病毒没有（细胞）结构。 4营养方式是异养:寄生和（腐生）；繁殖是（分裂） 5、生活环境：温暖、湿润、有机物丰富的地方。 6、它是分布最广的微生物原因①体积小；②繁殖能力强；③（芽孢）可以抵抗恶劣的环境。芽孢不是（生殖）细胞，是椭圆形的休眠体。④营养方式多样化。 7、食物的腐败变质主要是（细菌）引起的，保鲜就