名校联盟陕西省西安市庆安中学八年级生物《731地球上生命的起源》课件2.ppt

学习目标---有目标，才有方向 能够描述“化学起源说”中关于生命起源的过程 关注生命起源的不同观点以及新的研究进展 了解米勒实验的设计原理及结果 全力以赴，激情投入，享受学习的快乐 有关生命起源的几种假说 神创论 自然发生论 宇生论 化学起源说 热泉生态系统 斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生出苍蝇——否定了“自然发生论” 1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物——彻底否定“自然发生论” 宇生论 地球上的生命来自宇宙空间别的星球。 化学起源说 认为生命是在漫长的地球进化中发生的，是地球进化到某一阶段的产物。 热泉生态系统 * * * * * * 课前准备: 激情、课本、导学案、双色笔 应该笑着面对生活，不管一切如何。 地球上最初并没有生命。那 么地球上的生命是怎样出 现的呢？人类又是怎样探索生命起源的呢？ 地球上最早的生命是从哪里来的呢？ 第一节 地球上生命的起源 1．根据学习目标，认真阅读课本P47-50，注意看图，黑笔勾画重点知识，红笔标出疑点和难点. 2．自主完成导学案自主学习，并独立思考合作探究部分，进一步明确并标出疑点，做好讨论解疑的准备。 自主学习（10min) 学习贵在主动钻研专注认真不抬头 神创论 上帝创造万物，最后造人 自然发生论 生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤