人教版高中数学教案 导数的概念习题课推荐.docVIP

导数的概念习题课（5月6日） 教学目标　　理解导数的有关概念，掌握导数的运算法则 教学重点　　导数的概念及求导法则 教学难点　　导数的概念 一、课前预习 1.在点处的导数是函数值的改变量＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿与相应自变量的改变量＿＿的商当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.若在开区间（a，b）内每一点都有导数，称为函数的导函数；求一个函数的导数，就是求＿＿＿＿＿；求一个函数在给定点的导数，就是求＿＿＿＿＿.函数在点处的导数就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 3.常数函数和幂函数的求导公式：　 4.导数运算法则：若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则： 二、举例 例1.设函数，求： （1）当自变量x由1变到1.1时，自变量的增量； （2）当自变量x由1变到1.1时，函数的增量； （3）当自变量x由1变到1.1时，函数的平均变化率； （4）函数在x＝1处的变化率. 例2.生产某种产品q个单位时成本函数为，求 （1）生产90个单位该产品时的平均成本； （2）生产90个到100个单位该产品时，成本的平均变化率； （3）生产90个与100个单位该产品时的边际成本各是多少. 例3.已知函数，由定义求，并求. 例4.已知函数(a,b为常数)，求. 例5.曲线上哪一点的切线与直线平行？ 三、巩固练习 1.若函数，则＝＿＿＿＿＿＿ 2.如果函数在点处的导数分别为： （1）　　　　　　　　　　　　　　　（2） （3）　　　　　　　　　　　　　　　（4）， 试求函数的图象在对应点处的切线的倾斜角. 3.已知函数，求，，. 4.求下列函数的导数 （1）　　　　　（2） （3）　　　　　（4） 四、作业 1.若存在，则＝＿＿＿＿＿ 2.若，则＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.求下列函数的导数： （1）　　　　　　（2） （3）　　　　　　　（4） 4.某工厂每日产品的总成本C是日产量x的函数，即，试求： （1）当日产量为100时的平均成本； （2）当日产量由100增加到125时，增加部分的平均成本； （3）当日产量为100时的边际成本. 5.设电量与时间的函数关系为，求t＝3s时的电流强度. 6.设质点的运动方程是，计算从t＝2到t＝2＋之间的平均速度，并计算当＝0.1时的平均速度，再计算t＝2时的瞬时速度. 7.若曲线的切线垂直于直线，试求这条切线的方程. 8.在抛物线上，哪一点的切线处于下述位置？ （1）与x轴平行 （2）平行于第一象限角的平分线. （3）与x轴相交成45°角 9.已知曲线上有两点A（2,0），B（1,1），求： （1）割线AB的斜率；　　　　（2）过点A的切线的斜率； （3）点A处的切线的方程. 10.在抛物线上依次取M（1,1），N（3,9）两点，作过这两点的割线，问：抛物线上哪一点处的切线平行于这条割线？并求这条切线的方程. 11.已知一气球的半径以10cm/s的速度增长，求半径为10cm时，该气球的体积与表面积的增长速度. 12.一长方形两边长分别用x与y表示，如果x以0.01m/s的速度减小，y边以0.02m/s的速度增加，求在x＝20m，y＝15m时，长方形面积的变化率. 13.（选做）证明：过曲线上的任何一点（）（）的切线与两坐标轴围成的三角形面积是一个常数.（提示：）以下内容与本文档无关！！！ 以下内容与本文档无关！！！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下为赠送文档，祝你事业有成，财源广进，身体健康，家庭和睦！！！ 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最