宋词鉴赏教学课程.ppt

宋 词;《课标》中“古诗文”的要求是什么？ ;上海高考在命题上的情况汇总分析;02年上海卷《虞美人·听雨》（蒋捷）;古诗词高考命题将有以下趋势 ;学习古诗文的意义;学习古诗词的具体内容是哪些？;三、宋词的要点提示;（一）北宋词坛名家概说;时局的变化影响了词风的变化;（二）南宋词坛名家概说;关于词的相关知识;宋词的两大流派 --- 婉约与豪放 ;“婉约派” 风格特征---阴柔美;“婉约派”的名家之风格多样;“豪放派”的美学特征：阳刚美;“豪放”之情也很是丰富;宋词的发展概况;晏殊的《浣溪沙》排遣落寞的情绪 ;欧阳修的《生查子 · 元夕》;柳永的《八声甘州》抒写漂泊情绪;苏轼使得宋词有了壮美;苏轼的《临江仙》(夜归临皋);《念奴娇》(中秋)尽显洒脱之情;宋词的发展概况;豪壮悲凉的《六州歌头》（张孝祥）;豪放派词中最高成就的辛弃疾 ;辛作《永遇乐》(京口北固亭怀古);南宋仍有婉约词;声声血泪的《扬州慢》(姜夔);第四部分：宋词选读;立意高远的《鹊桥仙》（秦观）;虚实相生的《雨霖铃》（柳永）;开豪放先河的《渔家傲》（范仲淹）;意境深远的《苏幕遮》（范仲淹）;苍凉遒劲的《西河·金陵怀古》（周邦彦） ;结 语;本课记忆要点一;本课记忆要点二;谢 谢