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家庭类作文指导教学课程.ppt

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家,有时并不温暖?;;我想要有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候?我会想到它 我想要有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 谁不会想要家 可是就有人没有它 脸上流著眼泪 只能自己轻轻擦 我好羡慕他 受伤后可以回家 而我只能孤单的 孤单的寻找我的家 虽然我不曾有温暖的家 但是我一样渐渐的长大 只要心中充满爱 就会被关怀 无法理怨谁 一切只能靠自己 ;;家是什么?; ; 有这样一个真实的故事:1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点等待。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了36名乘客,又一次缓慢上升。不久缆车竟不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的谷底,断裂的缆绳在山间四处飞舞……后果是14死22伤。   在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远离开了人世……   ; 救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小心翼翼地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。;最深的兄妹情:11岁哥哥背着3岁妹妹逃生。 ; 亲情是人间最真挚而美好的情感之一。家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在别人的故事里,更浓缩在每一位同学的家中。 ;亲情、友情、爱情,孰重孰轻?;我也有一个温暖的家;想一想: 联系同学们各自的家庭生活和刚才听到的 这首动听的歌曲,请你谈谈家的感觉? ;材料是作文的基础,形成观点的基础,还是表现主题、说明观点的支柱。写作时注意选用紧扣主题、真实典型的材料,尤其注意材料的新颖。所谓“新”,就是材料能深刻反映主题,但不平庸、不落俗套。如何做到选材出新意?;二、要有“积累”意识。 好记忆不如烂笔头,写读书笔记、日记和札记,把所见所闻的典型事例记录下来并分类整理,可为作文积累丰厚的素材。 三、要有“多角度”意识。 旧题材也可以换个角度写出新意;使用多个材料时,不同材料应从不同的角度去表现同一中心,避免雷同 。 作文“第一次___”,补充的题目丰富多彩 第一次做保姆、照顾病人、当家、走夜路、骑自行车、玩滑板、养金鱼、考零分、洗衣服、划船…… 其间有很多表现亲情方面的内容。   ;四、要有“个性”意识。 以独特的眼光,发人之所未发,才能出新意,做到“人无我有,人有我优”。 想象作文,特别需要独创精神。 叶志伟 :迁居月球的人皆面无表情,靠“快乐”氧气罐存活;陈保林:丰富多彩的“月球地下城” 。   ;展示照片、珍品;《老照片的故事》:写自己最熟悉、最动情的。家中的“老照片”很多,写你最了解,并最能牵动你的情思的那一张或一组,可先向家人了解照片的来历,了解照片背后的故事 ,然后如冰心所言:“把一件针尖大的事写具体”。;;细节描写注意以下几点;学生作品:妈妈的唠叨;写作尝试

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