小学语文四年级上册第9课《巨人的花园》教学教材.ppt

导入;看图片猜童话故事： 1. 同学们喜欢童话故事吗？看看谁能说出它们分别出自哪个童话？ 2. 除此之外，你还读过谁的童话故事？;白雪公主;;;; 王尔德 英国著名的作家、 诗人、剧作家。他的一生留 下了9篇童话。最著名的是 《自私的巨人》和《快乐王子》。 这篇课文《巨人的花园》就是 根据《自私的巨人》改编的。 ;读课文要求(初读把握); 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。;鲜花盛开 ;绿树成阴;鲜果飘香;白雪一片;自由朗读(整体把握); 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。;洋 溢;;读一读洋溢 允许 训斥 覆盖 凝视 拆除 喧闹 叱责 围墙 告示牌 隆冬 孤独 冷酷 愉快 火辣辣鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开;;小组内再读课文找出; 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。; 春天来时的花园巨人裹着毯子 ，还瑟瑟发抖。他想：“ 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。…;。; 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵 巨人明白了：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ ; 巨人醒悟后的花园  有孩子的地方，就有春天 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。;熟读课文，在文中用“— ” 画出巨人说的话。 “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” “好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！ ” “喂！你赶快滚出去！” “噢！是这么回事呀！” “谢谢你！” “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。” 读：通过感情朗读表现这种情景。　 注意：读出不同的感情！　　　　;小组合作学习; “谁允许你们到这儿来玩的！??滚出去！” ;巨人的花园有一个怎样的变化？ 你从哪几句话中感受到巨人的花园在变化？ ;桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。;课文采用了什么样的方法来 展开故事情节？？？;对比;总结拓展( ); 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 ;　你喜欢这个巨人吗？ 你有什么话想告诉巨人吗？ 快和我们说一说！; 我们懂得了： 不要自私，要学会爱，孤单和大家分享就少了一半，快乐和大家一起分享，会有“加倍”的快乐围绕你身边。 ;我有许多美丽的鲜花，;老师来编顺口溜，同学们快来试试看;