期末复习课 5.1.ppt

【解析】选D。鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的空腔中,主要功能是储存空气,辅助呼吸,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行两次气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时,气囊还有减轻身体比重、散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等作用。 6.(2015·简阳质检)下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征　(　　) A.胸骨上有高耸的龙骨突 B.翼上有几排大型羽毛 C.身体呈流线型 D.足的末端有锋利的爪 【解析】选D。鸟类足的末端有锋利的爪,适于抓握树枝或捕食猎物,与飞行生活无关。 7.(2015·北京质检)家鸽适应飞翔生活的特点是　(　　) ①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾　②身体呈流线型 ③前肢变为翼　④有坚硬的角质喙　⑤长骨中空,充满空气 ⑥足有四趾　⑦胸骨发达,有龙骨突 A.①④⑤⑥ B.③⑤⑥⑦ C.②③⑤⑦ D.②③⑤⑥ 【解析】选C。家鸽的身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;前肢变成翼,适于扇动空气提供飞行的动力;有些骨中空充满空气,减轻体重,与飞行相适应;胸骨发达高耸形成龙骨突,有利于发达的胸肌附着。 8.下列各项关于鸟类的叙述中,与提供能量无关的是　(　　) A.食量大,消化能力强 B.双重呼吸 C.心跳频率快 D.直肠短,不储存粪便 【解析】选D。直肠短,不储存粪便,可以减轻体重,与能量的提供无关。A项提供较多的有机物,B项提供较多的氧气,C项使血液循环加快,A、B、C三项都与提供能量有关。 【拓展归纳】鸟类的循环系统 (1)完善的双循环:动静脉血完全分开,心脏四腔。 (2)心脏占体重比例大:鸟的心脏占体重的比例是脊椎动物中最大的,一般为0.95%～2.37%,心脏容量大。 (3)心跳频率快:平均心率150～350次/分钟。 (4)动脉血压高:一些家禽可达300～400毫米汞柱,血液循环迅速。 9.下图是家鸽的形态和骨骼、肌肉示意图,请回答: (1)家鸽的翅膀呈____________形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于____________产生飞行时的动力。 (2)如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行?请你设计一个实验,对你的预测加以验证。_______________________。 (3)想一想,鸟的体形特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明。_________________________________________。 【解析】本题考查分析问题和归纳总结的能力。 (1)家鸽的翅膀呈扇形,羽毛呈覆瓦状排列,这种排列便于翅膀扇动,产生动力,有利于家鸽的高空飞行。 (2)该实验为对照实验,实验变量为尾部有无羽毛。据此设计实验方案。 (3)本小题为开放性题目,合理即可,如发明了飞机等。 答案:(1)扇　扇动空气 (2)不能正常飞行。可选择一只完好的家鸽,将其在一较大的室内放飞,观察飞行情况;然后将其捉住,剪掉其尾羽放飞,观察其飞行情况,通过对比发现尾羽对其飞行有重要的作用 (3)人们根据其体形特点,发明和创造了许多运载装置和飞行器,如飞机 10.在学习了鸟适于飞行的形态结构特点后,王鹏同学对鸟的骨骼特点产生了浓厚的兴趣,他认为鸟的骨骼比较轻,有利于飞行。他想通过探究实验来验证自己的想法,请你利用如下实验材料,帮助他共同完成实验设计。 (1)实验材料: 家鸽的骨若干,鱼的骨若干,带有刻度的水槽,天平,砝码,烘干机。 (2)实验假设: 相同体积的家鸽骨比鱼骨________。 (3)实验步骤: ①在带有刻度的水槽中放入一定量的水,记录刻度。 ②将一定量的家鸽骨______________,记录____________,然后取出。 ③把________放入水槽中,使水面上升到________,然后取出。 ④将两种骨取出,放在烘干机内________。 ⑤将两种骨放在天平上________,进行比较。 (4)预测结果:______________________________。 (5)实验结论:______________________________。 【解析】本题考查探究实验的设计。关键是设计好对照实验,保证单一变量。 (2)依据提出的问题可作出的假设是:相同体积的家鸽骨比鱼骨轻。 (3)怎样得到相同体积的家鸽骨和鱼骨是本实验的关键。根据给出的实验材料,在水槽放入一定量的水,分别放入家鸽骨和鱼骨,让水面上升的高度一致,就可以得到相同体积的骨。得到相同体积的家鸽骨和鱼骨后,用烘干机将骨烘干,用天平称量比较即可。 (4)家鸽的骨薄,有些发生愈合,长骨中空,充满空气,可减轻体重,适于飞行,故相同体积的家鸽骨比鱼骨轻。 (5)依据称量结果可得出的结论是:鸟类的骨比较轻,与飞行生活相适应。 答案:(2)轻 (3)②放入水槽　水面上升的高度 ③鱼骨　记