八年级数平方差公式3.pptVIP

一丶教学目标： 1、使学生理解平方差公式的意义,弄清平方差公式的形式和特点。 2. 会用平方差公式分解因式。 一丶复习提问 填空: (1). 81x =( 　 ) (2). 0.04a b =( ) (3). 25a b =( ) (4). a =( ) (5). (a+b) (a-b)= . 9x 0.2ab 5ab a a2－b2 三丶试一试:乘法公式(a+b)(a-b)= . 反过来,就得到: a –b =( ___)( __ ); 即:两个数的平方差,等于这两个数的__与这两个数的__的__; 运用这个公式就可以把形式是平方差的多项式________; a+b a-b 和 差 积 分解因式 例1:把x –16分解因式; 解:原式=x – ( ) = ( x + 4) ( x - 4 ) a –b 这里x相当于公式中的a, 4相当于公式中的b; 4 例2:把81x –4y 分解因式; 解:原式=( ) –( ) 9x 2y =(9x+2y)(9x-2y) 这里9x相当于公式中的a, 2y相当于公式中的b 例3.