激素调节 课件（共17张PPT）.ppt

第四节 激素调节 猜猜这个女孩多大了？ 我已经21岁了！！ 竞猜小游戏 图中这对亲兄弟中，猜一猜：谁是哥哥？谁是弟弟？ （左为哥哥，右为弟弟）他们的身高差距很大，原因到底是什么呢？学完本节课后你将会明白其中的原因。 我是哥哥 学习目标： 1.熟练掌握内分泌腺及其分泌的激素；扎实掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素对生命活动的调节作用及失调病症，提高识图和联系实际生活的能力。 2.通过独立思考和小组合作，学会运用对比法、实验分析法、资料分析法解决问题。 3.增强珍爱生命的意识；用极度热情，全力以赴享受学习的快乐！ 易考点 学习任务一：内分泌腺分泌激素 （认真看课本96---97页） 1、内分泌腺与外分泌腺的区别 2.人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌的激素分别是什么？（要求：1.在教材上用笔标注相关内容并朗读。2. 熟练指认身体相关部位，记忆内分泌腺的位置和所分泌的激素，如有疑难可以同桌互助。） 腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例 内分泌腺 外分泌腺 腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例 内分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 无导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管里。 外分泌腺 有导管，分泌物由导管排出。 无 有 由血液输送 由导管输送 垂体… 唾液腺… 人体内主要的内分泌腺 垂体(分泌生长激素等) 甲状腺（分泌甲状腺激素） 胸