16章《矩形》期末导学案二.docVIP

八年级（上）数学第16章《矩形》全章期末复习课导学案 （课时2） （设计人:刘颖----2012.12） 【课程目标】 【教学过程】 时间 过程目标 教师活动及方法 学生活动及方法 形成性评价 板书 20′ 【目标1】： 掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系．会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题．平行四边形性质？定义．有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形)． 2、探究矩形的性质： 矩形是特殊的平行四边形（有一个角是直角的平行四边形图，矩形ABCD中，AC与BD交于O点，BE⊥AC于E，CF⊥BD于F. 求证：BE=CF. 例2、如图，矩形ABCD中，AE⊥BD，垂足为点E，（1）∠DAE＝3∠BAE，求∠EAC的度数。（2）若∠CAE＝3∠BAE 解： 平行四边形性质？ （A）对角相等 （B对角线相等 （C）对角线互相平分 （D）对边平行且相等 2、矩形的一条对角线与一边的夹角为40°，则两条对角线相交所成的锐角是（） （A）20° （B）40° （C）60° （D）80° 3、两条直角边的长分别为12和5，则斜边上的中线长为（ ） （A）26 （B）13 （C）8。5 （D）6。5 4、已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，AOB=60°，AB=4cm，