工程图学A教学大纲.docVIP

《工程图学A》教学大纲 课程编码04 课程名称：工程图学(A) 英文名称：Mechanical Drawing（A）1、主编《》，年版2、主编《》，年版3、主编《》， 本课程为培养学生的绘图、读图和空间想象能力打下必要的基础。同时，它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业不可缺少的基础知识。 二、教学基本要求 1．学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用； 2．学习、贯彻制图国家标准和有关的基本规定，培养查阅有关设计资料和标准的能力； 3．培养绘制（徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图）和阅读机械图样的技能； 4．培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力； 5．培养零、部件构型表达能力； 6．培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，使学生的动手能力、工程意识、创新能力、设计概念等得以全面提高。此外，还必须重视自学能力、分析问题和解决问题的能力以及审美能力的培养。 三、各章节内容及学时分配 绪论（0.5学时） 教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生了解图学发展史和图样在生产实践中的作用。 教学内容 第一节 图学发展史简介 第二节 本课程的作用与其他课程的关系 第三节 本课程的特点及学习方法 考核要求 本部分不作为考核内容。 第一章 制图的基本知识和技能（3.5学时） 教学目的与要求 本章的学习，目的在于使学生理解国家标准的作用，掌握并严格遵守国家标准的基本规定。（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等）。 能正确使用绘图工具和仪器，掌握几何作图方法，做到作图正确、图线分明、字迹工整、整洁美观。会分析和标注平面图形的尺寸。 教学内容 第一节 国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定 一、图纸幅面及格式 二、比例 三、字体 四、图线 五、尺寸注法 第二节 制图的基本技能 一、尺规工具绘图 二、徒手绘图 第三节 几何作图 正多边形画法 斜度和锥度 三、 椭圆画法 四、 圆弧连接 第四节 平面图形 平面图形的尺寸分析 平面图形的线段分析 三、平面图形的画图步骤 四、平面图形的尺寸标注 考核要求 了解：《机械制图》国家标准基本规定的作用 理解：图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等的作用 掌握：几何作图方法，做到作图正确、图线分明、字迹工整、整洁美观。会分析和标注平面图形的尺寸。 投影法与几何元素的投影（4学时） 教学目的与要求 通过本章的学习，使学生了解投影法的原理、分类，建立正投影的基本概念。掌握平行投影的特性。其中对点的投影规律、直线平面的投影特性和求倾斜线的实长应重点学习和把握。 教学内容 第一节 投影法 一、投影法的基本知识 二、工程上常用的投影图 第二节 几何元素的投影 一、点的投影 二、直线的投影 三、平面的投影 考核要求 了解：投影法的原理、分类。 理解：正投影的基本概念。 掌握：点的投影规律，直线、平面的投影特性和求倾斜线的实长。 第三章 几何元素间的相对位置（8学时） 教学目的与要求 通过本章的学习，学生应全面了解点与直线、点与平面、直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。掌握在投影图上解决空间几何要素之间定位问题的原理和方法。 教学内容 第一节 点、直线、平面的从属问题 一、属于直线的点 二、属于平面的点和直线 第二节 两直线的相对位置 一、两直线平行 二、两直线相交 三、两直线交叉 四、两直线垂直 第三节 直线与平面及两平面的相对位置 一、直线与平面平行及两平面平行 二、直线与平面相交及两平面相交 三、直线与平面垂直及两平面垂直 第四节 综合应用 考核要求 了解：空间各种几何要素之间的相对位置关系。 理解：几何要素之间的相对位置关系在投影图上的投影特性。 掌握：几何要素之间相对位置关系的图解、图示方法。 第四章 投影变换（2学时） 教学目的与要求 通过本章的学习，学生应了解投影变换的概念和作用，重点掌握用换面法在投影图上解决点、直线、平面间的定位和度量问题。 教学内容 第一节 换面法 一、换面法的基本概念 二、点的投影变换规律 三、四个基本问题 四、解题举例 第二节 旋转法（概括了解） 一、旋转法的基本概念 二、点旋转法时的投影变换规律 直线和平面的旋转 四、四个基本问题 考核要求 了解：投影变换的概念及其作用。 理解：点的投影变换规律。 掌握：用换面法解决一般的几何要素间的定位问题。 第五章 曲线和曲面 教学目的与要求 本章不作为课堂讲授内容。 基本立体的投影（2学时） 教学目的与要求 通过本章的学习，使学生能顺利地从点、线、面的投影过渡到立体的投影。应重点掌握回转曲面立体转向线的投影和作用以及在立体表面上取点、取线的方法。 教学内容 第一节 平面立体的投影及其