2011最新版初中全程复习方略课件第3单元新民主主义革命兴起和胜利(北师大版八年级上) .ppt

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2011最新版初中全程复习方略课件第3单元新民主主义革命兴起和胜利(北师大版八年级上)

【解析】选B。本题考查学生的识记能力。四渡赤水河、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等都发生在红军长征时期。 7.在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927~1937年)相关的是( ) A.星星之火,可以燎原 B.坚持抗战,反对妥协 C.外争国权, 内惩国贼 D.打过长江去,解放全中国 【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。本题是识记性的选择题,它以口号、标语为载体,考查学生对新民主主义革命不同历史时段的阶段特征的识记和理解能力。国共十年对峙时期共产党发动南昌起义,创建井冈山革命根据地,胜利完成长征等,不断发展壮大,体现了“星星之火,可以燎原”这一特点。 8.“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了( ) A.一二八事变 B.九一八事变 C.七七事变 D.八一三事变 【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。解答本题要抓住“夺我东三省”这一关键句,由此可判断选择B。 9.“大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻;有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。”这句话表明了张学良、杨虎城发动西安事变是为了( ) A.阴谋夺权 B.炫耀武力 C.投靠日本 D.逼蒋抗日 【解析】选D。本题考查学生的识记理解能力。面对日本侵略造成的严重民族危机,为抗日救亡,张学良、杨虎城以民族利益为重,发动西安事变,目的是迫使蒋介石接受停止内战,一致抗日的主张。故符合题意的选项为D。 10.1937年7月7日,驻华北日军悍然发动卢沟桥事变,全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于( ) A.甲午中日战争之后 B.八国联军侵华战争之后 C.辛亥革命失败之后 D.九一八事变之后 【解析】选B。本题考查学生的识记、比较、归纳、分析能力。《辛丑条约》主要内容之一是允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。日本在华北地区驻军就是始于八国联军侵华战争之后。 11.1937年,美国很有影响的《时代》杂志把蒋介石夫妇选为“1937年伉俪”。这一举动反映出美国( ) A.在冷战后需要中国加入西方阵营 B.肯定蒋介石对北伐战争的贡献 C.非常认可国民政府的经济改革 D.重视中国顽强抵抗日本侵略的行动 【解析】选D。本题考查学生的归纳总结能力。解答本题的关键时间点是1937年,这一年发生了卢沟桥事变,中国进入了全面抗击日本法西斯侵略的时期。 12.1945年8月,《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称:“爱好民主自由的人士都知道,这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼( ) A.国共双方和平协商,创建新中国 B.国共双方消除隔阂,共同抗日 C.共产党领导人民推翻国民党的统治 D.共产党与民主党派合作建立新中国 【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。和平民主是抗战后的潮流,国共两党是当时中国的两大政党。“爱好民主自由的人士”都期盼国共双方和平协商,创建新中国。 13.为纪念周恩来总理,某班历史小组要创办一期历史板报。在“烽火中的周恩来”版面中,不能选用的素材有( ) A.南昌起义 B.秋收起义 C.西安事变 D.重庆谈判 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。周恩来没有参加领导秋收起义。 14.有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片段是( ) ①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签订不平等条约 ②洪秀全在南京建立太平天国政权 ③孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议 ④人民解放军占领南京国民政府“总统府” A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 【解析】选D。本题考查学生的识记分析能力。中国近代史的起点是指鸦片战争后在南京签订了中英《南京条约》;中国近代史的终点是指人民解放军占领南京,推翻了国民党的腐败统治。 二、非选择题 15.大型电视政论片《复兴之路》是央视第一部全面、系统地梳理中国近现代历史的系列节目。《复兴之路》是站在新的历史起点上,回首过去,展望未来,解密中华民族伟大复兴的艰辛之路。 第一集“千年局变”时间跨度:1840~1911年。本集以向西方学习,探索救国图强之路为主题。请结合下列图片回答: (1)“千年局变”反映的是以哪两个历史事件为跨度?三幅图片所反映的历史事件是怎样体现“向西方学习,探索救国图强之路”这一主题的? 第二集“峥嵘岁月”时

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