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2012届高考一轮复习课件:2.1力基本概念及三种常见力 .ppt

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2012届高考一轮复习课件:2.1力基本概念及三种常见力

解析:F作用方向为沿斜面向下,不会改变m与M之间弹力和滑动摩擦力的大小和方向,故M仍没有相对地面的运动趋势,对地面弹力也不会发生改变. 答案:A 点评:静摩擦力是被动力,它的大小是个变量,必须根据物体的运动状态及摩擦力与物体所受其他力的关系来确定,在该题中“沿斜面加速下滑”是一个关键性的条件. 警示:(1)静摩擦力是被动力,其大小和方向均随外力的改变而改变,因此,在解决这类问题时,思维要灵活,思考要全面,否则,很容易造成漏解或错解. (2)静摩擦力有一定的适应性,要注意摩擦力动与静的突变. 四、摩擦力大小的判断 问题:如何计算摩擦力的大小? 求摩擦力首先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力 解答:(1)若已知相互摩擦的物体间的动摩擦因数μ及正压力FN,滑动摩擦力F可以根据公式F=μFN直接计算出大小. (2)由于受力或运动情况的不同,静摩擦力的大小具有不确定性和被动适应性,静摩擦力的大小会随着引起相对运动趋势的外力的增大而增大. 在0~Fm范围内,静摩擦力的大小可根据二力平衡条件求得,它的大小总是与引起相对运动趋势的外力大小相等.当两物体一起做加速运动,具有加速度时,可用牛顿第二定律确定静摩擦力的大小. 例4:长直木板的上表面的一端放置一个铁块,木板放置在水平面上,将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变,如图2-1-6所示.铁块受到的摩擦力f随木板倾角变化的图线可能正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  ) 解析:本题应分三种情况进行分析: ①当0≤α<arctanμ(μ为铁块与木板间的动摩擦因数)时,铁块相对木板处于静止状态,铁块受静摩擦力作用其大小与重力沿木板面(斜面)方向分力大小相等,即f=mgsinα,α=0时,f=0;f 随α增大按正弦规律增大. ②当arctanμ=α时处于临界状态,此时摩擦力达到最大静摩擦,由题设条件可知其等于滑动摩擦力大小. ③当arctanμ<α<90°时,铁块相对木板向下滑动,铁块受到滑动摩擦力的作用,f=FN=μmgcosα,f 随α增大按余弦规律减小.综合上述分析可知C图可能正确地表示了f 随α变化的图线. 答案:C 点评:滑动摩擦力与静摩擦力大小计算方法的不同:当物体间存在滑动摩擦力时,其大小即可由公式f=μN计算,由此可看出它只与接触面间的动摩擦因数μ及正压力N有关,而与相对运动速度大小、接触面积的大小无关.当物体间存在静摩擦力时,正压力是静摩擦力产生的条件之一,但静摩擦力的大小与正压力无关(最大静摩擦力除外).当物体处于平衡状态时,静摩擦力的大小由平衡条件∑F=0来求;而物体处于非平衡态的某些静摩擦力的大小应由牛顿第二定律求. 警示:(1)滑动摩擦力的大小与物体间的压力成正比,而不是与物体的重力成正比,也不是与重力的某个分力成正比,所以在水平面上发生相对运动的物体所受摩擦力的大小不一定等于μmg,在倾角为θ的斜面上与斜面发生相对滑动的物体所受摩擦力的大小不一定等于μmgcosθ. (2)滑动摩擦力的方向与物体间的相对运动方向相反,因此物体所受滑动摩擦力的方向可能与其运动方向相同,而且静止的物体也可能受到滑动摩擦力. (3) f=μN中μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位. (4)滑动摩擦力大小与相对运动的速度大小无关. 1.(单选)有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分( ) A.重力减小,重心随挖下的小圆板移走了 B.重力和重心都没改变 C.重力减小,重心位置没有改变 D.重力减小,重心不存在了 解析:质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分的质量减小了,所以所受的重力减小了;因为质量均匀分布且小圆从中央挖掉,薄板的余下部分也还是规则物体,重心还在原来的圆心位置. 答案:C 2.(多选)下列说法中正确的是( ) A.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用 B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力 C.任何一个物体,可以是受力物体,也可以是施力物体 D.在力的图示法中,线段长短与对应力的大小成正比 CD 3.(单选)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( ) C * * 一、力的概念 1

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